Incroyable mais vrai : voilà bientôt deux ans que je suis à la retraite. Le moment de faire un petit bilan, qui vous sera peut-être utile si, à votre tour, vous accédez cette année à cette étape très spéciale de votre carrière… et de votre vie.
Quant à vous, les plus jeunes qui passez par là, n’oubliez pas qu’en ce moment-même, vous êtes en train de prendre de l’âge à toute vitesse. Venez lire l’article, il vous sera peut-être utile, qui sait. (suite…)
Consacrer un article complet aux armoires qu'on trouve dans les salles de classe peut paraître incongru. Et pourtant, il y a tant à en dire ! Allez, on reprend les bases des bases, on respire un bon coup et on plonge dedans la tête la première !
En fin d'article, vous serez sollicités, vous voilà prévenus. Préparez-vous à prendre deux photos, pas plus… (suite…)
Notre-Dame de Paris a brûlé. Pas entièrement. C'était un accident, semble-t-il. On va la reconstruire, elle sera de nouveau pimpante, malgré ses mille ans d'âge. C'est une question de temps, de moyens, et aussi de deux ingrédients absolument indissociables : les mains et le cerveau.
Vous croyez vraiment qu'on peut construire – et reconstruire – une cathédrale sans les mains ?
Pourquoi les mains sont-elles si souvent oubliées, y compris à l'école ? Pourquoi les métiers “intellectuels” ont-ils autant la côte dans les souhaits des lycéens ? Pourquoi l'apprentissage est-il trop souvent considéré comme une voie de garage ? C'est un grand mystère, parce que sans les mains, le cerveau est incomplet. Pas de mains, pas de cathédrale. Dommage. (suite…)
Souvenez-vous : c'était en 2012. Le grand débat, à l'époque, portait sur les rythmes scolaires. La coupure du mercredi était considérée par les instances comme une abomination, les chronobiologistes (ou prétendus tels) nous disaient doctement qu'il fallait raccourcir les journées des élèves et rajouter un jour de classe dans la semaine, et une réforme a été mise en branle dans la foulée.
Depuis, de l'eau a coulé sous les ponts, les ministres ont changé, la réforme a pris du plomb dans l'aile. A l'époque, j'avais publié trois articles portant sur la notion de rythme biologique. Cela m'avait permis de me faire ma propre opinion, documentée, sur le sujet. J'y parlais de champions, de gestion de l'énergie, de tennismen avec des tics bizarres, et même d'une tomate en plastique.
Et si on s'y replongeait ? Parce que réforme ou pas, à l'école ou pas, comprendre et maîtriser les rythmes, c'est passionnant et extrêmement utile. (suite…)
Voici la première partie de la présentation d'un livre passionnant, parce qu'il établit un pont entre, d'une part, les résultats de la recherche scientifique concernant la psychologie cognitive et les neurosciences, et d'autre part la “vraie vie” des enseignants dans leur classe.
Est-il utile ? OUI ! Venez, je vous le présente. (suite…)
Il y a quelques mois, aux alentours d’octobre 2016, le site de financement participatif Ulule a publié une page d’appel aux dons un peu particulière.
Il s’agissait de récolter des fonds pour lancer une étude scientifique concernant plusieurs momies découvertes sur le plateau de Nasca, au Pérou (vous savez, c’est là où se trouvent des gigantesques dessins d’animaux visibles uniquement depuis le ciel, et qui excite les amateurs de mystères depuis des lustres). (suite…)
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