L’outil-Tilékol vous attend

Vous enseignez en maternelle ou élémentaire ?
Tilékol va peut-être vous simplifier la vie.
C'est un outil gratuit permettant l'observation dynamique de vos élèves, la création instantanée de livrets pour les parents.
Vous aurez aussi un générateur de listes, un générateur d'étiquettes, un générateur de fiches-élèves, un assistant pour cahier d'appel...
Tilékol n'est pas un produit commercial, c'est un outil créé par un enseignant qui le partage avec ses collègues.

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Book Creator, dans sa version « chrome », a fait l’objet d’une mise à jour très intéressante il y a quelques jours. Désormais, comme cela est déjà le cas dans sa version iPad, votre ordinateur, tablette, smartphone est capable de lire à haute voix le texte contenu dans les livres que vous ou vos élèves avez créés.

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Rien ne vaut une courte petite vidéo (5 minutes) pour vous expliquer tout ça. Cliquez ici pour lire la suite…

8 avril 2018, Hatsukaichi, banlieue d’Hiroshima. Je suis dans mon lit, dans cette petite maison construite en préfabriqué léger. Tout est calme. Je dors profondément. Il est 1h30 du matin.

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Soudain, la secousse… Un tremblement de terre, un vrai, se produit. 5.8 sur l’échelle de Richter. Cliquez ici pour lire la suite…

C’est une ville dont le nom sonne de manière terrible. Qui nous renvoie à une tragédie. Qui nous fait frémir lorsqu’on se dit que cette tragédie pourrait se reproduire à une échelle nettement supérieure.

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Cette ville, c’est Hiroshima. Et le moins qu’on puisse dire, c’est qu’elle étonne le visiteur.
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Comme expliqué dans le précédent article, je vais vous raconter ici quelques éléments qui m’ont marqué lors de mon tout récent voyage au Japon. Et qu’est-ce qui marque le plus un visiteur lorsqu’il débarque à Tokyo ? Les japonais, oh oui !

Ils sont forts, très forts, très très forts… Cliquez ici pour lire la suite…

Je reviens d’un voyage inoubliable : trois semaines au Japon. Je vais écrire quelques articles à ce sujet, parce que j’ai tellement à en dire… Mais aujourd’hui, en guise d’introduction, je voudrais faire le lien entre ce périple, mon passé d’enseignant de maternelle et la Fête des Mères qui arrive bientôt…

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Ce lien prend la forme de branches de cerisiers et de pruniers en fleurs. Japonais, cela va sans dire… Cliquez ici pour lire la suite…

Dans cette deuxième partie de l’article consacré à la version « universelle » de Book Creator, nous allons explorer l’interface de l’application en ligne, voir comment créer un livre électronique, et aussi, détail important, comment le partager.

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Le tout, en vidéo. Suivez le guide ! Cliquez ici pour lire la suite…

 

Depuis quelques mois, l’application préférée de nombreux enseignants de maternelle et d’élémentaire, Book Creator, a connu un changement majeur. En effet, désormais, il est possible de l’utiliser à partir de n’importe quel ordinateur ou tablette, gratuitement, iPad, Android, Mac, PC !

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Et tout ceci, sans installer la moindre application. Cliquez ici pour lire la suite…

Il y a les images séquentielles, souvent un peu vieillottes, « techniques », sans surprise, ne faisant appel qu’à la logique. Utiles, certes, mais à portée quand même assez limitée.
Et puis, il y a les Historiettes. Et là, c’est une autre histoire. Un autre niveau. Une autre dimension, bien plus ouverte, permettant une exploitation riche et variée.

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Comment ? Vous ne connaissez pas ? Venez, je vous explique tout.
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La salle de classe est un lieu d’apprentissage, et aussi un lieu de créativité. Un endroit magique, où on a le droit de jouer avec la gouache, les encres, les crayons de couleurs, les pastels, les craies, les pinceaux, les grandes feuilles ! Fantastique !

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Comment stimuler la créativité ? En s’appuyant sur la technique. Rien de bien compliqué, juste quelques notions toutes simples. Cliquez ici pour lire la suite…

Ah, les fiches de préparation de séquence et/ou de séance… Ces tableaux que tout bon enseignant doit remplir soigneusement pour préparer sa classe. Objectif général, objectif(s) opérationnel(s), objectifs intermédiaires, pré-requis, compétences, savoirs, savoir-faire, attitudes, croisements inter-domaines, attendus, déroulement, consignes, et tout et tout…
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Si je vous dit que je n’en ai jamais rempli une seule de ma vie, vous me croyez ?
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