Marie-Solène, maîtresse de maternelle et star de Youtube

Pendant tout le confinement et jusqu'à la fin de l'année scolaire, Marie-Solène, enseignante en TPS, a accompli un exploit : “faire la classe”, depuis son domicile, en direct sur Youtube. Elle a même monté un studio chez elle, en reconstituant un atelier et le coin des rituels ! Elle a littéralement “cartonné”, fédérant une communauté de près de 100 000 fans inconditionnels.

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Je l'ai contactée, et elle a très gentiment accepté de répondre à quelques questions. Venez découvrir une “maîkresse” qui a su s'emparer de manière magistrale des technologies numériques en plaçant la barre très haut tout en gardant son sourire et sa simplicité. (suite…)

Crayaction fait peau neuve !

Le site Crayaction a récemment fait peau neuve. Oui, vous savez, les grandes amies de Tilékol, Marianne (qui est née avec un crayon dans la main) et ses filles Sacha et Manu, qui font vivre une belle communauté d'enseignants passionnés autour de créations graphiques et de bonnes idées pédagogiques…

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L'occasion d'une petite discussion avec Sacha. Venez lire, même et surtout si vous ne connaissez pas cette dynamique équipe : entrez dans le monde de Crayaction ! (suite…)

Créer une application sans coder et en quelques minutes

Un concept se développe actuellement à grande vitesse : c'est celui du “no-code”. Traduction : créer des programmes informatiques sans utiliser la moindre ligne de code. On vit une époque formidable.

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Pourquoi vous en parler ici ? Parce que le “no-code” pourrait bien entrer dans vos classes. Grâce à vous, une fois que vous aurez été émerveillés par ce que je vais vous présenter aujourd'hui ! (suite…)

Petites pépites créatives

Les grands pédagogues (particulièrement en maternelle) sont souvent reconnaissables à leur approche “transversale” leur permettant d'aborder plusieurs apprentissages en même temps, ce qui offre de nombreux avantages, surtout lorsque la créativité est de la partie.

Un excellent exemple est celui des calendriers des vacances de Nanoug. Je vous en ai déjà parlé la semaine dernière sous l'angle de la construction du temps, et cette semaine nous pourrions tous nous faire plaisir en observant les techniques créatives et plastiques mises en oeuvre… (suite…)

Reprendre contact avec le temps qui passe

La crise du COVID-10 a totalement fait voler en éclat le déroulement lisse et serein de l'année scolaire. Deux mois d'arrêt, l'école à la maison, les classes à moitié vides malgré la reprise, les vacances qui approchent à grands pas…

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Quelles sont les conséquences au niveau des enfants concernant la construction du temps ? Comment corriger le tir et quand ? Tentons d'y répondre… (suite…)