Si Montaigne revenait…

S'il vivait de nos jours, Michel de Montaigne aurait un blog ou une chaîne Youtube. Et il aurait bien du mal à faire entendre sa pensée brillante au milieu du tumulte actuel, où toute nuance semble interdite, où toute remise en cause de “la vérité” est suspecte, où toute réflexion peut sembler louche.

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Cette situation est récente, et ne semble pas prête de changer. Ce qui doit forcément interpeller les enseignants, qui ont en face d'eux des enfants, fragiles, influençables, et qui doivent parfois se demander dans quel monde ils ont bien pu tomber.

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Les logiciels “écrilu” de Jacques Delacour

Je vous ai parlé plusieurs fois ici de l'approche de la lecture proposé par Jacques Delacour. Une approche d'une grande efficacité et dont le postulat, qui peut paraître étonnant, est en réalité d'une logique implacable : pour apprendre à lire, on doit commencer par écrire. Pour apprendre à décoder, on commence par coder.

Photo de Ryutaro Tsukata provenant de Pexels

La “méthode” écrilu est gratuite. Et elle s'accompagne d'une série de logiciels, gratuits eux aussi, à utiliser en classe. J'ai interrogé Jacques à propos de ces logiciels et il a eu la gentillesse de répondre à mes questions. Vous allez tout savoir.

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Vaccin COVID : en parler sans s’énerver et voir la réalité objective [Mise à jour du 30 juillet : suite de la vidéo]

Aujourd'hui, je prends un risque, je saute dans le vide, je m'expose à des commentaires négatifs, je plonge dans la polémique. Maman, j'ai peur ! Mais je sais qu'avec vous je suis en bonne compagnie et que tout se passera bien, que vous soyez d'accord ou pas avec ce qui suit.

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Eh oui, je vais vous parler du vaccin-COVID. Mais sans passion, sans s'énerver. Et en réalité, ce n'est pas vraiment moi qui vais vous expliquer tout ça. Venez, vous allez voir, c'est VRAIMENT intéressant.

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Marie-Solène, maîtresse de maternelle et star de Youtube

Pendant tout le confinement et jusqu'à la fin de l'année scolaire, Marie-Solène, enseignante en TPS, a accompli un exploit : “faire la classe”, depuis son domicile, en direct sur Youtube. Elle a même monté un studio chez elle, en reconstituant un atelier et le coin des rituels ! Elle a littéralement “cartonné”, fédérant une communauté de près de 100 000 fans inconditionnels.

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Je l'ai contactée, et elle a très gentiment accepté de répondre à quelques questions. Venez découvrir une “maîkresse” qui a su s'emparer de manière magistrale des technologies numériques en plaçant la barre très haut tout en gardant son sourire et sa simplicité. (suite…)

Crayaction fait peau neuve !

Le site Crayaction a récemment fait peau neuve. Oui, vous savez, les grandes amies de Tilékol, Marianne (qui est née avec un crayon dans la main) et ses filles Sacha et Manu, qui font vivre une belle communauté d'enseignants passionnés autour de créations graphiques et de bonnes idées pédagogiques…

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L'occasion d'une petite discussion avec Sacha. Venez lire, même et surtout si vous ne connaissez pas cette dynamique équipe : entrez dans le monde de Crayaction ! (suite…)

“L’esprit absorbant de l’enfant”, de Maria Montessori (troisième partie)

Ce livre est unique. Par la richesse de son contenu, par la quantité et la qualité des concepts exprimés, par la qualité d'écriture de Maria Montessori, C'est un bloc, c'est une somme, c'est une source, c'est une flamme, c'est une inspiration. On ne sort pas indemne d'une telle lecture. C'est LE livre à lire par tous les enseignants de maternelle et d'élémentaire, quelles que soient leurs opinions en matière de pédagogie.

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En voici ma tentative de compte-rendu de lecture… (suite…)