Et si on créait ensemble une application pour votre école ? Imaginez une petite application installée sur votre smartphone et sur celui de vos parents d'élèves : elle indiquerait tous les éléments importants à connaître sur l'école, son fonctionnement, son actualité, ses classes, etc…
Savez-vous qu'en 2020, créer une telle application est très facile ? Et si on la créait ensemble, cette app ? Pour VOTRE école ?
Lorsque j'ai découvert le concept de “no-code” et ses possibilités, je me suis dit que, quand même, c'était vraiment intéressant. Je vous en avais parlé ici.
Il fallait que je vous montre cette découverte (c'est fait) mais il fallait aussi aller plus loin : je voulais apprendre à me servir de l'outil “Glide“, qui permet de créer ses apps et qui est gratuit, ET je voulais explorer les utilisations possibles de ces mini-applications pour les écoles et les enseignants.
Et bien entendu, je voulais partager tout ça sur Tilékol.
Pédagogie
Ce qui m'intéressait aussi, c'était en quelque sorte de me transformer en cobaye et de m'observer en train d'apprendre à me servir d'un outil nouveau.
Vous souvenez-vous de ma présentation du livre “Mets-toi ça dans la tête” ?
Il explique à la lumière des neurosciences les processus d'apprentissage, et il énonce par exemple :
- Qu'il faut faire des efforts pour apprendre 🙂
- Qu'on apprend en se remémorant.
- Que le remplissage mécanique de notre cerveau est peu efficace.
Je me suis donc lancé dans la création d'une petite app, et j'ai bien entendu constaté que les trois éléments que je viens de mentionner sont particulièrement vrais, mais qu'il y en a deux autres qui sont d'une importance capitale et qui ont guidé ma manière d'enseigner tout au long de ma carrière :
- Pour apprendre, il faut FAIRE.
- Si on arrive à EXPLIQUER ce qu'on a appris, c'est qu'on a vraiment appris.
D'où l'importance de la célebrissime “reformulation” bien connue des enseignants.
“Faire et expliquer”
Je me propose donc dans cette mini-série d'article de vous EXPLIQUER étape par étape comment créer votre app d'école, pour que vous puissiez la FAIRE vous-même.
Cela me permettra de vérifier que j'ai bien tout compris au fonctionnement de Glide !
Précision : ce n'est pas compliqué ! C'est juste “nouveau” pour notre cerveau.
Une fois que vous aurez “pigé” le fonctionnement, vous allez créer des apps pour le plaisir et dans pleins de domaines différents.
Il suffit juste d'être curieux.
Glide, version gratuite.
Evacuons tout de suite l'aspect financier : la version gratuite de Glide devrait largement suffire.
En effet, elle offre :
- 500 lignes de données
- Un stockage de 100 Mo de fichiers
- 10 géolocalisations
C'est largement suffisant.
Outils Google
L'application s'appuie sur une feuille de calcul (tableur) que vous allez créer dans “Google Spreadsheets”. Il vous faut donc un compte Google. Si vous utilisez Gmail, vous avez votre compte. Sinon, ouvrez-en un : c'est gratuit et ça prend deux minutes.
Bien entendu, vous n'allez placer aucune donnée sensible dans cette app : pas de nom ni de photo d'élève, ni de données relatives aux élèves. Mais cela, vous le saviez déjà.
Apprentissage progressif
Je vous propose d'articuler l'apprentissage de Glide sous la forme de petits articles, contenant à chaque fois une courte vidéo.
Je ne sais pas à l'avance combien il y en aura, mais j'ai deux objectifs :
Faire des séances courtes. Vous n'avez pas que ça à faire en cette période de rentrée.
Etre très progressif, pour ne pas vous décourager.
De mon côté, cela me permettra d'approfondir les points un peu flous que je découvrirai au fur et ainsi de vous donner des explications claires.
Parce que c'est quand même un petit défi pour moi : actuellement, je réussis à créer des petites apps avec Glide, mais je suis loin d'être un expert, je bute encore sur certains détails. Je vais donc progresser grâce à vous : MERCI !
Rendez-vous donc dans la deuxième partie de cette série.
Vous aurez besoin :
De votre ordinateur.
De votre compte Google.
D'accéder à votre “Google Drive”, qui contiendra vos feuilles de calcul et vos images.
Si vous avez des question, n'hésitez pas !
Merci, Michel,pour cette idée formidable !
C’est souvent plus facile en étant accompagné. Je ne suis pas non plus une “pro” de la création d’outils numériques.
C’est intéressant mais j’aimerais bien avoir des idées concernant l’utilité de cela : je veux dire : qu’est ce qu’on pourra faire avec ces applications, dans quel but les créer ?
Bonjour Claude,
Rendez-vous dans la suite de l’article : je vais vous montrer un exemple concret, à vous de décider si c’est utile et aussi de proposer des améliorations…
Ah ben chui pas prof, mais ça intéressera de suivre tes billets. Et peut-être que je me trouverai une utilité personnelle!
Merci!
Merci Michel pour cette bonne humeur que tu insuffles dans tes messages. On en a bien besoin en ce moment ..
Bravo pour cette nouvelle et belle proposition, je te suis, du centre de la France !
Je vais aussi te suivre !
Ça va être forcément intéressant !
Tes explications sont toujours claires et tu nous donnes envie par ton enthousiasme !
Waouh ! evidemment On AAAADDDOOOORRRRE ! et oui apprendre chaque jour qq chose de nouveau est telement enrichissant. Merci Michel.
🙂
teLLement pressée !….déjà !…. bref qq=quelque et tellement parce que c’est mieux avec 2 ailes !
🙂