Comme expliqué dans le précédent article, je vais vous raconter ici quelques éléments qui m’ont marqué lors de mon tout récent voyage au Japon. Et qu’est-ce qui marque le plus un visiteur lorsqu’il débarque à Tokyo ? Les japonais, oh oui !
Ils sont forts, très forts, très très forts… (suite…)
Je reviens d’un voyage inoubliable : trois semaines au Japon. Je vais écrire quelques articles à ce sujet, parce que j’ai tellement à en dire… Mais aujourd’hui, en guise d’introduction, je voudrais faire le lien entre ce périple, mon passé d’enseignant de maternelle et la Fête des Mères qui arrive bientôt…
Ce lien prend la forme de branches de cerisiers et de pruniers en fleurs. Japonais, cela va sans dire… (suite…)
Pour l'article d'aujourd'hui, je me suis replongé dans ma carrière d'enseignant, et je me suis demandé si je pourrais partager un truc, une astuce, une manière de faire, un objet qui m'aurait été utile dans ma classe et qui pourrait vous être utile dans la vôtre, en particulier si vous débutez dans le métier.
Je n'ai pas eu à chercher longtemps. Mon “truc d'ancien”, mon objet fétiche, celui qui m'a rendu tant de services et qui a été un vecteur de progrès évident pour mes élèves, c'est une simple ardoise… Mais utilisée d'une manière bien précise. (suite…)
Voici la première partie de la présentation d'un livre passionnant, parce qu'il établit un pont entre, d'une part, les résultats de la recherche scientifique concernant la psychologie cognitive et les neurosciences, et d'autre part la “vraie vie” des enseignants dans leur classe.
Est-il utile ? OUI ! Venez, je vous le présente. (suite…)
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