J‘ai reçu une question de Karine, enseignante et tilékolière, à propos du choix d'un vidéoprojecteur pour sa classe. Elle envisage d'acheter un “picoprojecteur” et me demande mon avis. Voici ma réponse, en sachant que vos expériences sont extrêmement intéressantes, donc n'hésitez pas à prendre la parole dans les commentaires si vous avez un de ces appareils dans votre classe.
Commençons par lire le courrier de Karine. C'est par ici…
Bonjour,
Je viens d'acquérir un ipad air pour travailler avec mes élèves dans ma classe (tps/ps);
Je veux projeter l'écran de la tablette sur un mur de la classe, je pensais donc à un pico projecteur, mais je ne sais pas vers quoi me tourner… de plus, je ne veux pas y mettre un prix fou, puisque je vais l'acheter moi-même…
Aurais-tu des infos là-dessus ?
Le câble de l'ipad se termine par un port usb, je pensais donc pouvoir le brancher directement sur le pico projecteur, crois-tu que ce soit possible?
Merci beaucoup!
Karine
Bonjour Karine !
Je vais répondre à ta question – à tes questions – à partir de ma propre expérience. Espérons que d'autres lecteurs apporteront leur témoignage pour compléter le “dossier” et te fournir une documentation solide.
Les différents types de vidéo-projecteurs
Dans ton courrier, tu parles de “picoprojecteur”. Faisons un peu le tour des différents types de matériel disponible, histoire de nous éclaircir les idées.
Qualité “documents” ou “cinéma”
Les vidéoprojecteurs, c'est un peu comme les voitures : la gamme est très large,les “motorisations” sont différentes, mais ceux qui nous intéressent ont un point commun.
Ce point commun, c'est que pour une utilisation en classe, nous n'avons pas besoin d'appareils avec une grande finesse d'image et une fidélité des couleurs exceptionnelle.
Nous ne nous intéresserons donc pas aux projecteurs de type “Home-Cinéma”, qui permettent de transformer son salon en annexe du festival de Cannes. Et ça tombe bien, puisque ce sont les plus chers.
Restons dans le “basique”.
Picoprojecteurs, mini-projecteurs et vidéoprojecteurs de taille standard
Passons maintenant à la taille de l'objet. Comme les trois ours de Boucle d'Or, il y a le petit, le moyen et le grand.
- Le tout petit, c'est le “picoprojecteur” (exemple : ce Philips
). Il tient dans la main et dans la poche. Il fait une dizaine de centimètres de long, cinq centimètres de large, deux ou trois d'épaisseur. Certains sont même intégrés à des housses de smartphones ! Il existe même une tablette avec picoprojecteur intégré
! Le rêve absolu, l'idéal pour une classe ? Nous allons voir ça dans un instant.
- Le “mini-projecteur” est un peu plus gros, mais guère plus. Dans notre école, nous en avons un, il s'agit du Acer K11 (il ne semble plus être fabriqué). Il fait environ 12 cm X 12 cm X 5 cm : plus gros qu'un “pico” mais largement transportable. Je l'appelle “mini”, mais en fait c'est un gros “pico”, en sachant que les “petits picos” sont vraiment minuscules.
- Le “standard”, c'est le projecteur classique, par exemple la gamme des Epson
ou BenQ
A lampe ou à LED
Grosso-modo (simplifions, simplifions), il y a deux types de sources lumineuses pour les vidéoprojecteurs :
- La lampe à vapeur de mercure, qui fournit la lumière, et qui est ensuite associée à des mini-écrans qui fournissent l'image (LCD ou DLP).
- Le projecteur à LED, qui se passe de la lampe à vapeur de mercure. Un peu comme certaines ampoules électriques, la lumière est justement fournie par les LED.
Il y a deux grandes différences entre ces deux systèmes, qui méritent que nous nous y attardions quelques instants :
- La lampe à vapeur de mercure éclaire beaucoup, chauffe pas mal, et a une durée de vie plus courte que le LED (dans les 5000 heures, quand même). On la trouve dans les vidéoprojecteurs standard bon marché.
- Le LED prend moins de place, est moins gourmand en énergie donc chauffe moins. C'est donc cette solution qu'on retrouve dans les pico et mini-projecteurs, mais il y a également des “gros projecteurs” qui sont équipés de LED. La durée de vie est environ six fois plus grande que dans le cas de la lampe classique.
Le plus important : la luminosité
C'est vraiment le point-clé.
La luminosité est exprimé dans l'unité de mesure qui s'appelle “lumen”.
Allez, détendons-nous un peu :
Le lumen :
“1 lumen correspond au flux lumineux émis dans un angle solide de 1 stéradian par une source lumineuse isotrope (ponctuelle uniforme) située au sommet de l’angle solide et dont l’intensité lumineuse vaut 1 candela.”
Wikipedia
…Vous n'avez rien compris ? Moi non plus ! Et ce n'est pas grave !
Retenons juste que plus la quantité de lumens est élevée, plus la lumière est forte.
Prenons un point de comparaison : le mini-projecteur de mon école a une valeur de 200 lumens. Lorsque je veux m'en servir, pour projeter une image d'environ un mètre de large sur mon tableau blanc, je le place environ à deux mètres. Et je tire les rideaux, éteins la lumière et ferme la porte. Sinon, on ne voit pas grand-chose. Je qualifie sa luminosité de “faiblarde”.
A titre de comparaison, les picoprojecteurs ont une luminosité de 12 à 30 lumens, exceptionnellement 40 lumens… En d'autres termes : pour y voir quelque chose, il faut soit se rapprocher fortement de l'écran, pour afficher une image de 20 ou 30 centimètres, soit faire vraiment le noir complet, en encore…
Continuons la comparaison : un vidéoprojecteur à lampe, classique, bas de gamme a habituellement une luminosité de 3000 lumens. Aucune comparaison ! On peut l'utiliser sans rideaux (mais pas non plus dans une pièce trop claire) sans souci.
A l'heure du choix
Le choix paraît évident : projecteur à lampe, “classique”, le moins cher possible, le plus lumineux possible, et ça roule !
Je pense qui si c'était à refaire, c'est ce que nous prendrions dans notre école (d'autant plus que les prix ont bien baissé ces dernières années). Mais mais mais, il y a un “mais”.
Le choix paraît évident.
Mais il ne l'est pas.
Parce qu'il faut faire attention à autre chose. Quelque chose de TRÈS TRÈS TRÈS TRÈS TRÈS important. Lisez attentivement.
Vous vous souvenez de l'éclipse ? Les précautions, les lunettes spéciales, les élèves confinés dans les classes ? Le danger pour les rétines ?
Avec les vidéo-projecteurs, c'est EXACTEMENT PAREIL.
Souvent, dans une classe maternelle, le vidéoprojecteur atterrit sur une table. Il projette vers le tableau ou vers un mur. Les élèves vont et viennent. Certains sont même debout au tableau et parfois interviennent sur l'image.
Et c'est là qu'il faut faire particulièrement attention. Si un élève de quatre ans a la mauvaise idée de regarder directement l'objectif d'un projecteur de 3000 lumens placé à hauteur de ses yeux, il risque de GRAVES dommages.
Et ce scénario, personne le veut le vivre dans sa classe.
Et d'ailleurs, c'est en partie pour cela que les TBI sont équipés de projecteurs installés en hauteur, au-dessus du tableau, avec un objectif à courte ou très courte focale qui projette directement sur l'écran, selon un angle qui élimine la possibilité de croiser du regard le flux lumineux.
Mais ces dispositifs coutent bien plus cher que les modèles standard (quoi que les prix suivent une tendance à la baisse comme pour ce modèle OPTOMA
Bon, alors, au final, que fait-on ?
On analyse.
Si votre classe est divisés en plusieurs “coins” bien distincts les uns des autres, et si vous comptez utiliser votre projecteur en petit groupe “rapproché”, sur des images de format réduit, vous pouvez opter pour le pico. En tirant les rideaux.
Si vous désirez quand même utiliser le vidéoprojecteur en regroupement, que vous avez des rideaux aux fenêtres et que vous voulez diminuer le risque, le mini (ou le gros pico) fera l'affaire.
Si vous maitrisez parfaitement les tenants et les aboutissants de la sécurité de vos élèves, et que vous les assumez, ou (plus simple !) si vous pouvez fixer votre projecteur au plafond, optez pour un modèle lumineux standard, à lampe ou à LED, il ne vous décevra pas.
Si vous avez les moyens, installez un vidéoprojecteur à ultra-courte focale, fixe, au-dessus du tableau-écran : c'est l'idéal et de loin.
Voilà Karine, j'espère que cette longue réponse ne t'a pas compliqué ton choix 🙂
L'idéal est de pouvoir visiter des classes équipées de différents matériels pour bien visualiser le rendu avant de faire son achat.
Mais on peut également se fier aux commentaires des utilisateurs, c'est pourquoi je renouvelle l'appel aux commentaires :
Vous faites comment, dans votre classe ?
Réponse à la question sur le branchement de l'iPad au projecteur par la prise USB : à mon avis, ce n'est pas possible. On peut certes brancher une clé USB contenant images et films sur un projecteur, mais un iPad n'est pas “vue” comme une clé USB : il faudra passer par un adaptateur HDMI ou VGA.
Bonjour,
j’ai eu un peu la même question il y a 2 ans, j’ai choisi une tout autre option et je ne le regrette pas, car dans une classe de maternelle, ça circule, ça bouge..;je voulais donc éviter les fils qui traînent, les moments d’installation de l’appareil qui peuvent vite devenir stressants devant 30 petits qui gigotent! Ma solution: le grand écran TV LCD fixé au mur à 1m20 du sol (donc hors de portée des enfants) et relié à l’ap…TV. Les avantages: pas d’installation: tout est prêt, pas de fils qui traînent, on peut regarder les rideaux ouverts, une image plutôt grande et super nette. Les inconvénients: ça prend un peu de place sur le mur, donc moins d’affichage possible, mais ce n’est pas vraiment gênant au final, je n’en vois pas d’autre…à part peut-être la drôle de tête de l’inspectrice quand elle a vu ça dans ma classe!
PS: merci Michel pour cette richesse d’informations, de conseils et d’innovations, tu es notre formation continue à toi tout seul!
Merci Véronique
La solution de la TV fait régulièrement l’objet de discussions dans notre école.
En fait, la seule chose qui nous empêche pour l’instant de choisir cette option, c’est la peur de se la faire voler…
Mais sinon, effectivement, c’est très tentant. Et niveau sécurité, c’est bien plus rassurant qu’un vidéoprojecteur.
Merci beaucoup pour ton commentaire : tu ouvres la discussion d’une belle manière.
Excellente idée, mais l’AppleTV ne fonctionne qu’avec du wifi, et chez nous point de wifi!
le modèle 2013 de l’apple TV n’a plus besoin de réseau wifi ; il se connecte directement l’appareil.
http://www.mac4ever.com/actu/94130_l-apple-tv-2013-accepte-les-connexions-airplay-en-p2p
D’après mon expérience, ce n’est pas exactement aussi simple.
Il faut un petit réseau, même non connecté au web.
L’iPad ou l’iPhone est alors “invité” sur ce réseau sans avoir besoin de s’identifier.
J’utilise pour cela le petit boîtier TP-Link.
D’ailleurs, Apple le dit implicitement :
“Avec AirPlay de poste à poste, vos visiteurs peuvent connecter rapidement et facilement leur Mac ou leur appareil iOS à votre Apple TV sans avoir à utiliser vos mots de passe ou votre réseau Wi-Fi. Apple TV détecte leur appareil et crée la connexion. Ainsi, ils peuvent montrer leurs photos, partager des documents, regarder des films ou diffuser de la musique directement sur votre télé.”
J’ai une réponse pour la connexion sans wifi ! En effet pas de wifi dans mon école et mon iPad mini se connecte sans souci à l’apple TV.
J’ai juste besoin de deconnecter / reconnecter quand je change d’appli pour avoir le son mais bon, ce n’est peut-être qu’un bug de chez moi 🙂
J’ajoute quand même que l’apple TV est alors branchée sur une prise ethernet !
Bonjour Claire
L’Apple TV ne fonctionne pas qu’avec le wifi.On peut utiliser par exemple une connexion Ethernet et un câble HDMI.
Pour l’usage avec une tablette, il est vrai que le “sans-fil” est pratique, mais avec la dernière version de l’Apple TV, il n’y a pas forcément besoin de réseau wifi connecté à Internet.
Il faut juste un petit réseau wifi, sans connexion à Internet. Pour cela, un petit appareil très bon marché du style “TP-LINK TL-WR710N” fait l’affaire. Il faut vraiment que je fasse un petit article explicatif. Bientôt, promis !
Bonjour,
J’ai actuellement un mini projecteur à led LG HS200 qui sort du 200 lumens.
Pour ma part, j’ai un mur mat blanc donc je n’utilise pas de draps blancs et j’ai de la chance d’avoir un dortoir attenant à ma classe avec une seule fenêtre qui comporte des rideaux donc l’obscurité s’obtient assez facilement.
je possède aussi un boîtier d’affichage sans fil (Netgear ptv3000) qui permet de s’affranchir du cable VGA ou HDMI et donc, de transmettre de la vidéo sans fil … vous suivez ?
Comme je possède une tablette windows compatible avec le standard miracast (aussi sur Android), je peux projeter mes vidéos depuis ma tablette depuis n’importe quel endroit de la classe.
Je pense l’utiliser comme alternative au TBI, c’est à dire qu’un ou deux élèves interagissent avec la tablette et le résultat est ensuite affiché en direct (sans aucun ralentissement) sur le mur avec le vidéoprojecteur.
Concernant l’ipad, il me semble qu’il y a une solution similaire via le boîtier apple TV.
Bonjour Anthony
J’ai un dongle Miracast que je n’ai jamais réussi à utiliser convenablement en recopie vidéo avec une tablette Android.
Si tu veux nous faire un petit article explicatif sur Tilékol, tu es le bienvenu 🙂
N’hésite pas à me contacter par mail à ce sujet.
Nous avons longtemps hésité et avons opté pour le téléviseur et l’ordi portable. En effet se posait le problème de la luminosité, pas de rideaux dans notre salle de projection, pas assez dans nos salles de classe. De plus si tu veux profiter d’un volume sonore confortable, l’IPad reste insuffisant quand la télé est équipée elle pour permettre un confort d’écoute sans avoir besoin d’acheter en plus un ampli. Nous ne regrettons pas notre choix, d’autant que nous pouvons également projeter des DVD, donc plus besoin de lecteur…..
Ah j’ai oublié! Pour éviter autant que possible le vol de la télé , nous n’avons pas fait de publicité autour de notre acquisition, ni article dans la presse ni même une seule ligne sur le compte rendu de conseil d’école . Elle est fixée sur un support mural . Quand a l’ordi portable il est enfermé à double tour et est équipe d’un antivol ….. A noter que la mairie à participé aux frais en finançant l’ordi….
Bonjour !
Il y a quelques années je travaillais dans une école où disparaissait parfois du matériel. Pour éviter le vol de nos appareils coûteux, j’avais pyrogravé le nom de l’école sur chacun des appareils de façon très visible ! Rien n’a disparu !
Ah, ça, c’est une excellente idée.
Merci Véro !
Encore un super article.
J’avais pensé au pico projecteur pour ma classe. Ce que j’avais lu sur le sujet me faisait hésiter et ton article me confirme que j’avais raison d’hésiter.
J’ai un vidéo projecteur dans l’école. Il est enfermé dans un placard et je ne l’utilise que 2 ou 3 fois par mois. Il faut préparer la salle pour la projection (écran, branchements ordinateur, vidéo projecteur, hauts parleurs, les rallonges, les multiprises, les chaises…)et c’est parfois un peu long.
Je faisais attention aux câbles électriques, mais je n’avais pas pensé à la lumière du vidéo projecteur. Tu fais bien d’en parler, et je ne sais pas encore comment je vais résoudre le problème.
Sinon, au quotidien, j’utilise de plus en plus la tablette. Je mets tout sur une clé usb otg (pas de wifi dans la classe) et l’écran de la tablette suffit à montrer certains documents. Peut-être que la tablette peut se connecter à un écran d’ordinateur… je ne sais pas.
J’ai vu qu’on pouvait récupérer les vieux écrans de portable https://www.youtube.com/watch?v=dWyX8VZilXs
encore merci pour ton article, je vais suivre les commentaires et les idées des collègues
Bonjour à tous,
Je suis titulaire de secteur et j’ai opté pour un pico ( le Philips) depuis 5 ans (à mes frais). Par rapport à ma situation professionnelle, c’est un BIJOU! Je l’emmène partout avec tous les niveaux.
J’aime beaucoup projeter les images des livres que je raconte – Je fais mon langage en maternelle avec des situations vécues… Par contre, en effet, il faut obscurcir! ET il ne lit pas les documents, seulement les photos, les sons et les vidéos. Pour les docs ou ppt, je dois prendre mon ordi.
Mais pas de fil ( il est rechargeable!), un cable pour le brancher au mac quand j’ai l’ordi, ou lecture de la carte de photos de suite ou d’une clef.
Je crois qu’il faut bien savoir à quoi il va servir. Et pourquoi pas demander à un collège ou une école, un emprunt pour essayer ? (je sais c’est cher, mais la confiance et le partage, ça marche!)
Belle journée à tous.
Bonjour,
juste un petit commentaire : votre article est très intéressant ! Nous nous questionnons sur l’achat d’un video-projecteur pour :
– usage en tant que formateur
– usage dans une classe
Votre article a le mérite d’expliquer simplement les choses, bravo !
C´est une tres bonne idee, les jeunes il vont l’aimer
Bonjour,
Je me pose la question aussi de l’achat d’un mini projecteur (à mon compte) car à l’école nous avons un “vrai” videoprojecteur mais il faut le déplacer, le réserver (un pour 7 classes) il y a des fils partout…
pour le wifi on n’en a pas non plus dans ma classe mais j’utilise un boitier qui transforme le rj45 en wifi
http://www.01net.com/actualites/storex-wezee-card-un-boitier-de-partage-wi-fi-pour-smartphone-et-tablette-1018158.html
je l’ai payé une misère de l’ordre d’une trentaine d’euros, il remplit parfaitement son role et pendant les vacances il me sert de batterie de secours.
Pour ce qui est du projecteur celui ci a l’air pas mal vu tout ce qui a été dit plus haut
http://www.lumeri.fr/lumeri-lum200a-b.html?gclid=Cj0KCQjwiLDMBRDFARIsACNmiX9FG1n__RYM23Vb35PlDBIejd4-lOtULr6J3JRCKxalM1O4NPwG_dQaAuDyEALw_wcB
sacahnt que j’utilise un chrome book donc avec celui-ci je pourrais semble-t-il me passer de cable, en plus on peut l’échanger s’il ne convient pas, donc je pense attendre la rentrée et le tester en classe. D’ailleurs dans ma classe il fait sombre mais pas noir complet, alors 1000 lumens c’est pas mal, mais cela sera-t-il suffisant???
Voila j’attends de voir ce que vous en pensez. Je rappelle que là le prix me parait raisonnable sachant que ce sera le mien et vu son volume je pourrais l’emmener et le rapporter tous les soirs.
J’attends vos avis
Merci Katia 😉
Bonjour Katia
Lors de la dernière année scolaire, j’étais dans une école bien équipée en vidéo-projecteurs.
Et franchement, je me suis rendu compte qu’un projecteur “classique”, tout bête, en plastique, style “premier prix”, convenait parfaitement. C’est léger, lumineux, pas fragile (sauf la lampe, il faut faire attention de ne pas trop le cogner).
Mais celui que tu présentes a l’air bien, pas cher, et s’il fait réellement 1000 lumens, il devrait faire l’affaire !
Concernant le petit boîtier pour transformer le RJ45 en Wifi, il me paraît similaire à celui que je présentais ici (et qui a de nombreux commentaires positifs dont le mien, ce qui n’est pas forcément le cas du Storex) :
https://www.tilekol.org/tripmate-titan-le-petit-bidule-extraordinaire
Petite question pour relancer le débat mais que pensez vous des projecteurs que l’on trouve à prix vraiment très très réduit sur des sites internet qui proviennent de chine et d’ailleurs. Un exemple avec apparemment 7 000 lumens: https://www.wish.com/search/led%20projecteur#cid=5a434cb5cfb4c96f1c835bb2
Bonjour Stella
Le lien que tu fournis n’est pas accessible (il faudrait s’inscrire ?)
Je pense que tu en auras… pour ton argent 🙂
Avez-vous fait votre acquisition ? En êtes vous satisfaite ? Je suis moi aussi en quête d’un videoprojecteur efficace et pas trop cher pour ma classe.
Bonjour à tous, je relance le “débat” sur les vidéoprojecteurs… En effet, depuis , des petits prix ont fait leur apparition à plus de 2 000 lumens…je suis sur le point de faire l’acquisition, à mes frais, d’un Mini vidéoprojecteur Neopix de philips. Quelqu’un l’aurait il déjà testé, svp? J’ai une salle trés lumineuse et pas de rideaux…Merci
J’ai parcouru plusieurs forums avant de me décider à acheter un vidéo pro à mes frais pour ma classe. J’ai quand même l’impression que de grosses évolutions sont apparues notamment au niveau de la “puissance lumineuse”, car les petits vidéo pro sont au dessus de 2000 lumens maintenant.
Une question : as-tu investi dans le Neopix de Philips, et si oui en es tu satisfait malgré la luminosité de ta salle? Pour projeter des diaporamas ou des fichiers word, cela est-il bien lisible? Merci