Nouvelle version de Tilékol en vue ! Ne vous attendez pas à une refondation ni même à une réforme. Le but recherché est une amélioration par petites touches, en corrigeant tel ou tel point précis. Parlons plutôt d'optimisation. Sortie : très bientôt.
…Et pour cela, j'ai vraiment besoin de vous, de votre regard, de votre utilisation, de vos suggestions.
Tous ensemble !
Vous êtes un utilisateur de Tilékol (la feuille de calcul) ?
Venez lire ce qui suit !
Une nouvelle version est prévue pour… très bientôt, le plus tôt possible dans les limites de mon emploi du temps chargé actuellement.
Cette version verra l'ajout d'un onglet supplémentaire (certains fidèles ont déjà deviné lequel), mais je voudrais également en profiter pour apporter quelques petites modifications à la version actuelle.
Je vous propose une mini-série d'article, qui passera en revue les différents onglets.
A chaque fois, nous ferons ensemble le point sur l'existant et sur ce qui pourrait être amélioré.
Nous démarrons aujourd'hui avec les onglets « Classe » et « Observations ».
Vos commentaires sont précieux !
Je pense sortir un article par jour pour avancer rapidement. Restez donc à l'écoute !
Onglet “Classe” : quelles améliorations ?
Je vous avoue que l'onglet “Classe” me semble être très bien comme il est.
Ci-dessous, vous pourrez lire quelques remarques qui m'ont été faites, accompagnées de ma réponse.
Vous avez le DROIT de ne pas être d'accord ! Dans ce cas, entamons un échange dans les commentaires. Je suis ouvert à vos suggestions.
Questions-réponses
Précision : je parle ici de la version Excel de Tilékol.
Adeline propose : « Juste pour un petit plus, une case à ascenseur pour les dénominations des compétences et domaines »
Réponse : comment vont faire ceux qui utilisent Tilékol en élémentaire ou au secondaire ? Les domaines et compétences sont différents… Si on installe une case à ascenseur (communément appelée « liste déroulante »), le contenu sera forcément figé. De plus, cela ne surchargerait-il pas l'interface de manière un peu superflue ?
Question récurrente : « J'ai l'habitude d'utiliser A, B, C, D, et je suis un peu gênée par les chiffres 1, 2, 3, 4, 5. Ne pourrait-on pas avoir le choix d'utiliser ce type de notation ? »
Réponse : Attention, il ne faut pas confondre un simple code de saisie avec ce qui est affiché, que ce soit pour l'enseignant ou les parents. Lorsque j'entre « 2 », par exemple, cela signifie simplement que la case va se colorer en rouge et que la phrase que j'ai créée dans les cellules roses de l'onglet « Rapport » va s'afficher en bout de ligne, sur le « livret ». Donc, si les parents ont l'habitude de voir des lettres, il suffit d'associer par exemple A pour le 5, B pour le 4, etc… Si vous avez l'habitude d'utiliser les lettres, et que vous décidez d'utiliser Tilékol, il suffit… de changer d'habitude 🙂
Question qui est parfois posée : « Est-ce que je peux changer les couleurs et utiliser par exemple du mauve ou de l'orange ? »
Réponse : « Non, désolé… » C'est comme si je voulais mettre le volant à droite dans ma voiture, ou mettre la pédale d'accélération à gauche…
Question rare (mais qu'on m'a posée en animation de circonscription) : « 300 lignes, ce n'est pas assez ! »
Réponse : tu dois être victime d'évaluationite aigûe. Déjà, 300 évaluations, c'est énorme. Avec 24 élèves, ça fait 7200 observations dans l'année. Il faudrait un ordinateur spécialisé dans le “Big Data” pour donner un sens statistique à toutes ces données ! Néanmoins, si 300 lignes ne suffisent pas, il suffit d'ouvrir autant de “tilékol” que nécessaire, en leur donnant un nom différent, bien entendu…
Question qu'on me pose parfois : « Je n'aime pas les intitulés Domaine et Compétence »…
Réponse : il suffit de les changer, les cellules ne sont pas protégées…
Question de Gaëlle : « Par rapport à l’utilisation que j’en fais – bilan de classe et individuel en réunion ou avec les parents pour le côté visuel- parfois pourvoir cacher soit à l’écran ou lors de l’impression (avec la sélection si je veux avoir le nom de l’élève et mes compétences ça bloque) ça serait magique et m’éviterai de faire des captures d’écran à gogo. »
Réponse : si je comprends bien, tu utilises l'onglet “classe” pour montrer les résultats d'un élève à ses parents ? Je suppose que tu fais cela pour qu'ils voient bien les couleurs. Sais-tu que tu peux agrandir à loisir la colonne des couleurs dans l'onglet Rapport ? Autre solution : dans l'onglet Classe, tu fais coulisser la liste d'élèves jusqu'à ce que l'élève en question se retrouve tout à gauche, et tu rétrécis la fenêtre de l'ordinateur en amenant son côté droit vers la gauche… mais bon, avec l'onglet Rapport et en agrandissant la colonne des couleurs, c'est quand même plus simple…
Allez, exprimez-vous vite !
Profitez-en, la nouvelle version n'est pas encore sortie, il est encore temps de faire quelques modifications.
Respectons simplement la devise de Saint-Exupéry :
« Il semble que la perfection soit atteinte non quand il n'y a plus rien à ajouter, mais quand il n'y a plus rien à retrancher. »
Ne transformons pas cet outil qui se veut simple et efficace en une usine à gaz !
Demain, nous passerons directement à l'onglet “Rapport”, parce que je ne vois pas ce qui pourrait être modifié dans l'onglet “Observations”…
Coucou Michel.
Tout me va comme il est! Juste je ne peux l’installer sur ma tablette. Mais bon ce n’est qu’un inconvénient mineur…
Merci encore pour tout ce que tu fais et proposes et qui nous simplifie la vie.
Gros bisous et bon courage.
Bonjour Evelyne
Pour la tablette, si tu connais déjà l’option préconisée ici et si tu désires la véritable interface de Tilékol, tu peux utiliser une application comme WPS Mobile, en mettant ton fichier sur Dropbox pour pouvoir y accéder avec tous tes appareils.
Je ne te garantis pas que ça fonctionne sur toutes les tablettes, mais la dernière fois que je l’ai testé, j’ai eu une agréable surprise.
Les apps de tableur pour mobile font des progrès. je continue néanmoins à préférer la version “Tilekol Mobile” sur smartphone pour saisir les résultats “à chaud” au milieu des élèves.
Coucou Michel,
Comme Evelyne, tout est ok pour moi dans ces onglets et comme elle, j’aimerai tellement pouvoir avoir aussi Tilékol sur ma tablette, mais ce n’est qu’un détail…
Bon courage pour la suite, je reste “en veille” pour les nouveaux articles…
Amicalement.
Bonjour Kalolanéa
Je te fais un peu la même réponse qu’à Evelyne :
-Va sur l’app store (Android ou IOS, peu importe)
-Installe WPS Office (c’est gratuit)
-Place ton Tilékol sur Dropbox, pour pouvoir y accéder à la fois sur ta tablette et sur ton ordi
-Lie WPS à Dropbox
-Ouvre ton fichier Tilékol sur ta tablette
Tu constateras deux choses :
-Ca fonctionne sans souci, y compris les rapports
-L’écran de la tablette est quand même petit et pas super-confortable.
Par contre, je me répète : en utilisant la technique expliquée dans Tilékol Mobile, non seulement c’est beaucoup plus pratique, mais en plus c’est un outil supplémentaire qui facilite énormément la chose indispensable à l’observation : sa saisie…
Bonsoir,
Je teste ce week-end et reviens vers toi…
Merci pour ta réponse 😉
Bonjour Michel,
dans l’onglet liste :
J’aurai aimé pouvoir changer la largeur des colonnes et aussi pouvoir griser certaines lignes.
Merci pour tous tes articles qui me sont d’une grande aide.
Bon courage
Oui Zouzouze, nous allons bientôt parler de l’onglet liste, mais chaque chose en son temps, cet article est consacré aux onglets Classe et Observations…
j espère que ta rentrée s’est bien passée à la réunion, bravo pour avoir le temps de t’occuper de tilekol à la rentrée. moi je ne pense pas toucher terre avant les vacances de la Toussaint: 31 élèves de GS et la direction sans décharge…mais il faut être positif il y a toujours pire! bon courage à tous.
Courage Corinne !
On va y arriver 🙂
Courage Corinne, tu es “mon pire” 😉 : GS avec direction sans décharge mais je n’en ai que 25.
Bon courage à toi.
RAS pour ces 2 onglets! Il me semble que tes réponses, Michel, sont parfaites. Cela fait plusieurs années que je l’utilise et pour éviter de retaper les compétences, je fais des copier/collage spécial (valeur ou texte!!);) et cela se fait plutôt rapidement!!
et cette année, j’ai la chance de garder le même niveau!! Mon nouveau fichier classe, contient déjà toutes les compétences!!! 😉
Par contre, j’aurais des petits éléments pour l’onglet rapport! 😀 Alors, à bientôt. Bon courage pour ton adaptation nouveau rythme!!
Bonsoir,
Alors je descends sûrement de ma planète car ce n’est que ce soir, là,que je découvre votre site et votre fameux fichier Tilékol. Je suis très admirative de votre travail et surtout très impressionnée de ce partage. Quel altruisme!
Les mots me manquent mais deux me viennent inévitablement : BRAVO pour vos valeurs et MERCI. Bonne rentrée à vous…
Laura
Bonjour Michel !
J’espère que la rentrée s’est bien passée et qu’une belle année se profile.
Après une année de quasi silence, je sors de ma grotte… 😉
J’aime toujours autant utiliser Tilekol que je combine maintenant avec un petit carnet glissé dans mon tablier de maitresse (entre feutres crayons et ciseaux). Je prends maintenant des notes “au vol” et je fais ma synthèse Tilekol plus tard. Chaque année Tilekolienne a ses nouveautés.
Petite remarque pour l’onglet classe. A mon avis il n’y aura pas de changements possibles / intéressants (?) à faire mais je partage mon expérience.
Dans ma classe j’ai un système de couleur qui correspond, comme beaucoup, aux criteèes d’acquisition. Mais j’ajoute une notion d’aide ou non.
Je m’explique. Par exemple un enfant fait une ou deux petites erreurs, ce qu’on considère comme “quasi” acquis. Du bleu chez Tilekol….
Un autre hésite, ne se lance pas… A besoin d’un petit coup de pouce pour y arriver. Son travail est correct mais il a eu de l’aide….
Je ne sais pas si je suis très claire mais du coup je n’arrive pas à traduire ce “avec aide” dans Tilekol car dans ma tête et mon fonctionnement il est différent du “presque acquis”.
Sur le fond, il a eu besoin d’aide donc ce n’est pas encore complètement en place. Mais pour moi c’est un peu différent.
Et puis parfois c’est non acquis “malgré l’aide”… Je ne sais pas si j’arrive à être claire, je l’espère.
Cette année j’ai du coup décidé d’ajouter une petite étoile à côté du chiffre que je rentre dans le tableau pour me signifier à moi même “avec aide” (par exemple 4*)… Oui mais du coup tu imagines bien ce que ça implique (ou ce que cela n’implique pas) derriere pour les couleurs, les tableaux de synthèses des autres onglets…
Voilà mon témoignage (que j’espère assez clair).
Soit cela te parle… Soit je continue avec ma petite étoile 😉
A bientôt et merci de continuer à être là (contrairement à moi), publier, nous faire réfléchir…
Adeline
Bonjour,
Je n’avais jamais remarqué mais je travaille toujours avec la V3 de Tilékol. Mais si j’ai bien lu il y a eu depuis la version 5 ? Si c’est juste comment faire pour la télécharger ?
Je ne cesse d’apprécier cet outil jour après jour, quelle facilité
Excellent travail et merci pour cette coopération !!
Bonjour Sandra
Toutes les explications sont ici :
https://www.tilekol.org/loutil-tilekol-est-maintenant-libre