Suite (mais certainement pas fin) de l'histoire de Tilekol:Ici, à la Réunion, la rentrée au eu lieu à la mi-août.
De retour dans ma petite école maternelle (quatre classes) de la Rivière-des-Galets, comme vous vous en doutez, j'ai montré la petite création à mes collègues, ainsi qu'à un ami conseiller pédagogique. En leur disant que si ça les intéressait, je pouvais leur donner le fichier.

Et c'est là que j'ai commencé à avoir une surprise, parce qu'ils m'ont tous dit la même chose, sans se concerter:

-“Ce fichier est vraiment pratique.”
-“Michel, tu vas te le faire “piquer” par un malhonnête qui va se l'approprier”
-“Protège-le !”

Et le plus bizarre de tout:
-“Vends-le !”

Tout ceci m'a rendu quelque peu perplexe.

J'ai décidé de le présenter à mon IEN. lire plus…

Suite de l'histoire de Tilekol:Un beau jour, je me suis mis au travail.
J'ai commencé par établir un cahier des charges, en établissant la liste de ce que cet outil serait et ne serait pas:

-Ce serait un outil informatique.
-Ce serait un outil informatique fonctionnant avec Mac et PC.
-Ce serait un outil SIMPLE.
-Ce serait un outil avec un accès direct à l'information.
-Ce serait un outil non connecté: dans ma classe, je n'ai pas d'accès Internet.
-Ce serait un outil agréable et ergonomique.

Ah, voilà venu le moment de vous décrire ce que j'attendais de cet outil:

-Une saisie simple des résultats des mini-évaluations faites “à chaud” dans la classe.
-Une saisie unique.
-Une visualisation immédiate des résultats de l'évaluation.
-L'édition simple et rapide des livrets scolaires de mes élèves, dans lesquels je pourrais mettre uniquement les résultats qui m'intéressent, accompagnés ou non d'observations.

Dans un premier temps, je me suis cassé les dents.
Puis, progressivement, j'ai fini par déterminer avec quel logiciel travailler, comment m'y prendre pour arriver à mes fins, et j'ai fini par obtenir un résultat satisfaisant, et même un peu plus…

J'étais content. J'avais passé mes vacances sur ce projet, et j'avais obtenu ce que je voulais.
Et j'étais loin de m'imaginer ce qui allait suivre à la rentrée des classes…

La suite ? Dans le prochain article !

Dans quelques jours, je vous proposerai sur ce site “Tilekol”, un petit outil informatique de gestion des évaluations, pour l'école maternelle et élémentaire.Je voudrais en préalable me présenter et vous expliquer l'histoire de ce site et de Tilekol:

Je m'appelle Michel, je suis enseignant en grande section à l'île de la Réunion qui, comme chacun le sait, est un département français d'outre-mer, situé dans l'hémisphère sud, entre Madagascar et l'île Maurice.

Je vais volontairement éviter autant que possible le jargon professionnel et essayer de parler un langage simple et concret.

J'ai une classe de grande section. J'aime beaucoup la Maternelle et je suis convaincu que c'est là que (presque) tout se joue.

L'une des grandes difficultés que nous avons, dans nos classes, est souvent de ne pas disposer d'un tableau de bord nous permettant de piloter “aux instruments”, de connaître en permanence et en temps réel le niveau de nos élèves pour tel domaine, telle compétence. lire plus…