Aujourd'hui dans le blog-notes : un petit livret pour expliquer le virus aux enfants, le virus et la reprise du 11 mai, les fiches-virus à partager, le virus de la peinture…

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Cette bestiole s'accommode décidément à toutes les sauces !

Le virus expliqué aux petits enfants

[Mise à jour du 9 mai : ajout de la vidéo de Ghyslaine et de l'activité “Zétiquettes Création” de Nanoug]

Ghyslaine est une Mamie et aussi une instit retraitée.

Sa petite-fille, Eva (4 ans), est confinée et ne comprend pas pourquoi elle ne peut pas aller jouer avec ses amis.

Etant donné qu'Eva habite au Canada, Ghyslaine, qui habite à la Réunion, a trouvé le moyen de lui expliquer la situation en images, en créant un petit album mignon comme tout.

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Etant donné que ce petit livre pourra être bien utile aux enseignants et aussi aux parents, Ghyslaine me l'a fait parvenir pour que je puisse le partager.

Excellente idée !

Le voici donc :

A consulter en ligne

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Au format PDF

Cliquez ici pour télécharger le fichier PDF du Retour des Amis…

En Vidéo

A la demande de Jackie (dans les commentaires ci-dessous), Ghyslaine (avec un Y) a enregistré la version “vidéo” de son album.

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Si vous aimez ce petit livre, n'oubliez pas de remercier Ghyslaine en commentaire ! Ça lui fera PLAISIR.

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Le virus et la reprise du 11 mai

On m'a demandé plusieurs fois mon avis sur cette reprise.

Je vous avoue que je ne comprends plus RIEN à toute cette histoire de virus, ou plutôt de sa gestion par nos dirigeants.

Certainement parce qu'ils sont mieux informés que moi (sur la cueillette des fraises, par exemple).

Tout ce que je sais, c'est qu'ici à la Réunion, plusieurs communes ne vont pas ouvrir les écoles à la fin du confinement, parce que les maires risquent de se retrouver devant un tribunal pour le cas où des problèmes surviendraient.

De plus, j'ai vraiment du mal à imaginer une classe de maternelle avec chaque élève séparé des autres, sans regroupement, avec les jeux de manipulation désinfectés entre chaque utilisation (on fait comment pour la pâte à modeler ?), pareil pour les robinets et les chasses d'eau, avec des récréations sans contact, avec des maîkresses masquées…

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Merci de vous exprimer en commentaires et d'expliquer comment vous allez faire !

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Les fiches “spéciales confinement” de Nanoug

Je vous replace ici la liste des téléchargements, mise à jour et augmentée, que Nanoug met à votre disposition, elles sont très pratiques.

Rappel : si vous avez un PC, n'utilisez PAS les navigateurs Edge ou Explorer, Microsoft vous racontera des bobards et vous empêchera de les télécharger (grrr). Utilisez Firefox ou Chrome, vous n'aurez aucun souci.

Cliquez ici pour télécharger la fiche “À la chasse aux lignes courbes”

Cliquez ici pour télécharger “Antifiche avec quantité 5”

Cliquez ici pour télécharger la fiche “Antifiche avec quantité 8”

Cliquez ici pour télécharger “Antifiches avec quantité 10”

Cliquez ici pour télécharger “Antifiche avec quantité 11”

Cliquez ici pour télécharger “Antifiche avec quantité 17”

Cliquez ici pour télécharger la fiche “Jeu des bandeaux”

Cliquez ici pour télécharger la fiche “jeu des portraits”

Cliquez ici pour télécharger la fiche “Activité PONT PONT PONT”

Cliquez ici pour télécharger la fiche activité “Les petites portes”

Cliquez ici pour télécharger la fiche activité “Zétiquettes Création”

Cliquez ici pour télécharger la fiche activité “C'est toi le coiffeur !”

(Et visitez le blog de Nanoug ici)

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Et n'oubliez pas de visiter le blog de Nanoug “le tour de ma classe”, c'est une mine d'or !

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Le virus de la peinture

Ah, là, je vous préviens, je suis assez mal à l'aise.

Je me heurte au mur de la célèbre “zone de confort”…

Mais, c'est bien connu, c'est en cassant ce mur qu'on fait des progrès…

Donc, je respire un bon coup et je vous explique : 

Vous savez peut-être (je l'ai déjà expliqué ici) que depuis environ deux ans, je fais de la peinture.

J'admirais depuis toujours des génies assez particuliers comme Basquiat, Picasso, Mirò, Macréau, Combas et tant d'autres… Des peintres certes en-dehors des standards académiques classiques, mais avec tellement de vitalité, d'énergie…

Bref, je me suis mis moi aussi à barbouiller sans prétention, retrouvant le plaisir de mes anciens élèves de maternelle quand venait le moment de mettre le tablier et d'installer la toile cirée.

Effectivement, je me régale, mais pas seulement : ce genre de peinture “instinctive” faisant, comme la peinture abstraite d'ailleurs, remonter des sensations profondes et puissantes…

Bref.

Vous me connaissez, je n'ai pas pu m'empêcher d'y mettre une petite couche d'Internet.

J'ai commencé par créer un site web, où j'invite les artistes de la Réunion (peintres, sculpteurs, photographes…) à venir présenter leurs créations.

Il s'appelle lartist-lokal.re.

C'est nettement moins étoffé que Tilékol (heureusement, sinon je serais perdu, noyé, enseveli), mais je trouve le projet sympathique.

Et récemment, vers le début du confinement, j'ai créé un compte Instagram @lartist.lokal, où je partage justement les créations des artistes de la Réunion.

Et emporté par l'élan, j'ai même lancé mon propre compte Instagram où je m'exprime en tant que peintre, et que j'aimerais faire fonctionner un peu comme un mini-blog, avec des images, certes, mais aussi du texte (même s'il y manque cruellement les liens permettant d'y naviguer). C'est tout nouveau.

Il est au nom de mon pseudo d'artiste : @zamakoy.

Donc, si vous aimez Instagram, la peinture, les petits délires picturaux et la découverte d'artistes tropicaux, eh bien… abonnez-vous, “likez”, commentez, c'est pour le plaisir… et pour l'amour de l'art !

Voilà, c'est tout pour aujourd'hui.

Courage pour la suite, la “drôle de guerre” contre le Coronavirus se termine, mais qu'y aura-t-il après ?