A la fin février, j'ai reçu un mail de Fanfan, lectrice de Tilékol, qui me lançait le défi suivant :
“Je voudrais que la tablette de la classe permette à mes élèves de pouvoir aller chercher la consigne de chaque “coin-imitation” ou “coin-apprentissage” de ma classe. Il faudrait donc que, derrière chaque icône (dessin, ou point de couleur) il y ait une vidéo (une vidéo consigne pour chaque coin sur la même tablette). Les enfants seraient encore plus autonomes dans ces coins. Les vendeurs de tablettes me disent qu'une telle application n'existe pas, ou qu'ils ne connaissent pas une telle application.”
Humm, très intéressant comme proposition. L'élève touche simplement une icône, une vidéo précise (installée sur la tablette) s'ouvre immédiatement… Simple, efficace. Tentant.
Mais pas si évident que ça, parce qu'en général les icônes de tablettes ouvrent soit une application, soit (après avoir créé un raccourci) une page web. Mais pas une vidéo stockée sur la tablette.
Pourtant, une telle fonction serait très utile en maternelle, a fortiori dans une classe non connectée.
Je me suis penché sur le défi, avec, d'une part, mon iPad Air, et d'autre part ma nouvelle tablette Android (Samsung tab 3 10′). Deux univers, deux conceptions de l'informatique proches mais différentes, deux joujoux électroniques, deux assistants potentiels d'une pédagogie de “l'ère du numérique”.
Précision importante :
Cet article est relativement long, mais c'est parce que j'ai voulu détailler la procédure. Ne vous enfuyez pas en disant “c'est trop compliqué” : créer un tel raccourci vers une vidéo de votre tablette prend DIX SECONDES.
Je vous le dit tout net : avec l'iPad, j'ai fait chou blanc, avec Android, j'ai réussi en 5 minutes. Ce qui ne veut pas dire qu'avec Apple il n'y a pas de solution, mais que je ne l'ai pas trouvée. D'ailleurs, si vous l'avez, la solution, merci de me l'indiquer !
Cette idée d'icône lançant une vidéo m'a bien plu, et j'ai eu l'idée d'enregistrer de courtes vidéos de mes élèves illustrant chaque voyelle avec le geste correspondant de la méthode Borel-Maisonny.
La méthode Borel-Maisonny date du milieu du 20éme siècle et associe simplement un geste symbolique à chaque son, ce qui est d'une aide appréciable à l'apprentissage du principe alphabétique et de la lecture.
Voici donc la marche à suivre. C'est très simple.
Etape 1 : prévoir les visuels de vos icônes.
Pour cela, il suffit de faire une petite photo directement avec la tablette. En ce qui me concerne, j'ai simplement créé de petites images colorées portant l'indication “A, É, I, O” et “U”. Ces images sont stockées dans la “galerie” de votre appareil.
Je considère que vous avez réalisé de courtes vidéos directement avec la tablette.
Etape 2 : télécharger deux petites applications.
Ces applications seront, d'une part, un créateur de raccourcis, et d'autre part un explorateur de fichiers.
En l'occurrence, “Desktop Visualizer” et “ASTRO Gestionnaire de fichiers“.
Le but du jeu est le suivant : créer un raccourci vers le bureau (c'est le job de desktop Visualizer) qui va ouvrir un fichier enregistré dans votre tablette.
Comme il faut bien aller chercher ce fichier, on va utiliser les services d'un explorateur, qui va l'identifier. C'est le job d' Astro.
Etape 3 : Ouvrir Desktop Visualizer
Commençons par ouvrir Desktop Visualizer.
L'écran suivant apparaît :
Comme vous le constatez, vous avez deux choses à faire, logiques :
- Choisir une icône. Ce sera l'image enregistrée au préalable dans la galerie après se l'être envoyée par mail, par exemple, c'est le plus simple. Vous pouvez aussi tout simplement prendre une photo avec la tablette et utiliser cette photo comme icône.
- Sélectionner une action. En l'occurrence, ouvrir Astro et désigner la vidéo à ouvrir. Rien de bien sorcier.
Etape 4 : choisir l'icône
Lorsque vous touchez “choisir une icône”, vous voyez la fenêtre suivante s'ouvrir :
Si donc l'image que vous désirez utiliser est dans votre galerie, vous touchez “Fichier Image”. Puis vous choisissez votre image.
Super-simple. Passons à l'étape suivante.
Etape 5 : indiquer la vidéo à ouvrir
- Touchez “sélectionner une action”
- Une fenêtre apparaît, avec trois possibilités : “lancer l'application”, “clipboard” ou “autre”. Touchez “Autre”.
- Dans la liste qui apparaît, touchez “Gestionnaire de fichiers Astro”.
Vous voyez alors apparaître cette fenêtre. On ne s'affole pas, je vais vous dire exactement quoi faire 🙂
Je suppose que les vidéos ont été tournées directement avec la tablette, c'est le plus simple.
Dans la liste des dossiers beiges, repérez celui qui s'appelle “DCIM” et touchez-le.
Puis touchez “Camera”.
C'est fait ? Vous allez alors voir apparaître les vidéos. Touchez celle qui vous intéresse, vous serez aussitôt redirigé vers la fenêtre d'accueil de Desktop Visualizer.
Vous verrez alors, à gauche, la petite image de l'icône et, au-dessous, la petite image de la vidéo.
Mettez un nom à votre icône, faites “OK” au niveau du clavier puis, bien entendu, touchez “OK”, tout en bas à droite de la fenêtre pour terminer la procédure.
C'est tout !
Votre icône vous attend.
Un dernier détail : en touchant une icône, l'élève lance la vidéo.
Une fois qu'elle est visionnée, il n'y a pas retour sur le bureau de la tablette, mais c'est la fenêtre d'Astro qui apparaît. Il faudra donc toucher le bouton de fermeture de l'application. C'est une habitude à prendre très simple, vos élèves comprendront immédiatement la procédure.
Voilà. Finalement, on peut faire des choses sympathiques avec Android 🙂
Coucou Michel. Eh hop…allez je vais tester! Super pour ré-écouter les consignes, par exemple…mais sans doute trouverons-nous d’autres applications à cette manipulation!
Merci à la collègue de t’avoir posé cette colle…Et à toi d’avoir cherché…et trouvé!
Comme d’habitude, tu nous fais avancer…
Comme je t’envie d’avoir rencontré Mme DUMONT…et de bientôt rencontrer Nanoug! Profitez en bien!!!
Bisous Michel!
Hello Evelyne
Cette astuce est réellement utile avec les jeunes enfants dans les classes non connectées 🙂
Il est vrai qu’avec Android il y a un aspect “bidouille” inconnu chez Apple. C’est parfois pénible, et parfois utile, la preuve…
Je profite de ton commentaire pour saluer Danièle Dumont. Je garde un excellent souvenir de cette rencontre, et je sais qu’il y en aura d’autres !
Je ne propose pas encore de travail sur tablette (pas d’équipement à l’école pour l’instant) mais j’entrevois tout ce que’on pourrait faire avec ce tuto tellement bien expliqué que je crois avoir tout compris !
D’ailleurs, j’utilise borel-maisonny en classe. j’ai trop envie d’essayer, je vais utiliser mon fils de 5 ans comme cobaye …
Tiens, je vais aussi utiliser l’appli à la maison (vidéo : comment mettre son linge dans le panier du même nom / comment mettre la table etc…)
On n’arrête pas le progrès !
merci Michel !
bonjour
Les cddp ont des tablettes qui circulent dans les écoles parfois pour quelques semaines. Essaie d’en faire la demande directement auprès de ton cddp.
céline
Bonjour Michel
Je viens de découvrir ton site et tes articles sur les tablettes m’ont beaucoup intéressée. Je vais essayer dès demain de filmer, et créer une icône.
J’ai actuellement 7 tablettes jusqu’aux vacances que j’utilise comme je peux avec des petits et d’autres classes en décloisonnement.
J’ai besoin de tes conseils pour une de mes utilisations:je voudrais créer une icône avec l’image de la couverture d’un album. Les élèves cliquent dessus et ils peuvent écouter l’histoire ( fichier audio, histoire que j’aurais avant enregistrée avec un dictaphone).
Peut être dois je utiliser le même procédé qu’avec les vidéos?
Merci beaucoup
Bonjour Céline
Tu dois pouvoir sans souci utiliser le même procédé, it te suffira d’aller “chercher” le fichier audio dans l’arborescence des fichiers de ta tablette.
Pour l’illustration de l’icône, c’est super-simple : il suffit de prendre une photo directement avec la tablette…
Bonsoir,
J’aimerai faire équiper ma classe de maternelle en tablette. Et je pense que tu es au point là-dessus 😉
J’ai compris que tu étais un fan d’apple, mais que préconiserais tu d’acheter comme tablette pour équiper ma classe (apple ou androïd; combien de mémoire…)
Merci de ta réponse.
Ho la, réponse difficile.
Je pense que ça mérite un article, pour bien expliquer le pourquoi du comment.
Globalement, je dirais que l’iPad est un outil”pro” pour une utilisation en classe et permet énormément de choses. C’est également d’une utilisation très simple pour les néophytes. Et la batterie semble tenir plus longtemps.
Les tablettes Android (éviter le très bas de gamme) sont utilisables sans souci, d’ailleurs j’en ai une en permanence en classe (Samsung Tab3 10 pouces). On fait moins de choses qu’avec un iPad, on est moins “créateur de contenu”, mais ça progresse très vite. En maternelle, on peut vraiment bosser, avec uniquement la caméra/appareil photo et Book Creator.
Par contre, pour l’instant, il n’est pas évident de faire de la recopie d’écran sans fil vers un vidéo projecteur comme on peut le faire avec iPad + Apple TV.
Dans mon école, mes collègues ont décidé que si nous devions investir ou nous faire financer pour équiper l’école en tablettes, le choix se porterait sur l’iPad.
Bonsoir
J’ai donc réussi à faire tout ça sur une tablette Androïd: créer une icône avec une image, on touche l’icône et la vidéo de la maîtresse donnant une consigne s’ouvre. Aussi, une icône avec une couverture d’album. La bande sonore de l’album ( enregistrée auparavant avec ma voix) défile et les enfants écoutent l’histoire en feuilletant le livre.
Maintenant après avoir suivi tous tes articles nous avons acheté un ipad, notamment grâce à ton article sur le cahier de vie numérique.
Mais je ne sais pas comment créer les deux utilisations du dessus.
Merci pour ta réponse
A bientôt
Bonjour Céline
Avec l’iPad, dans l’état actuel des choses, je ne pense pas que cette manipulation soit possible.
Mais j’avoue que je ne me suis pas encore penché sur une solution de remplacement qui existe certainement, mais qu’il faut dénicher.
merci pour cette explication, je voulais justement mettre un raccourcis sur sa tablette pour ma fille ..
Merci pour cette astuce .
Je viens d’expérimenter la procédure sur ma tablette et ça marche ! C’était juste un test, je voudrais supprimer l’icône et rompre le lien, mais je ne sais pas comment faire ! c’est ballot…
Pouvez-vous me venir en aide..
Bien cordialement
Bonjour
En laissant le doigt appuyé sur l’icône, vous n’avez pas une corbeille à papier qui apparaît en haut de l’écran ? il suffit d’y glisser l’icône.
Merci