La classe de François est un laboratoire, ses cornues et ses alambics s’appellent iPad ou vidéoprojecteur interactif. Il a mis au point un outil pédagogique utilisable dans plein de configurations différentes : à la maison, en classe, en soutien, en anticipation, en remédiation… Présentation du projet « Explique-moi encore » : vous allez voir, vous allez visionner, vous allez apprécier.

Comment être partout à la fois et disponible pour chacun ? François a trouvé la solution.

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Elle paraît simple de prime abord, mais vous allez voir qu’elle offre des possibilités insoupçonnées.

Des vidéos courtes, ciblées, commentées avec un vocabulaire didactique précis, illustrées sobrement et efficacement, accessibles à la fois aux élèves et à leurs parents.

Leur utilisation ? Vous allez voir, elles s’adaptent à peu près à tous les cas de figure.

Anticipation :

Que ce soit à la maison via Internet ou en classe en autonomie sur un ordinateur ou une tablette, les élèves s’impreignent d’une notion, et dans la plupart des cas la comprennent.
Il ne reste plus ensuite qu’à en travailler la mise en pratique en groupe-classe.

Renforcement :

« La répétition est la base de la pédagogie ». Ici, la répétition consiste simplement à cliquer sur le bouton « play ». Sans mobiliser l’enseignant, et au rythme de chaque élève.

Remédiation :

A la maison ou à l’école après le temps de classe, ou bien en autonomie, tranquillement, avec un casque d’écoute.

Voilà une utilisation intelligente d’une technique moderne, devenue progressivement grâce aux progrès de l’informatique de plus en plus facile à mettre en mettre en pratique.

Inutile de faire de longs discours, les images se suffisent à elle-mêmes.

 

Bravo François !

 

Voici quelques exemples de ces vidéos.

Vous pouvez les retrouver en intégralité ici :

http://sicestpasmalheureux.com/explique-moi-encore/

François donne toutes les explications ici :

http://sicestpasmalheureux.com/2012/06/28/projet-explique-moi-encore/
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