Nous allons passer en revue, point par point, le détail des nouveautés de la version 2 de « Tilékol » (la feuille Excel). Cela vous permettra de bien comprendre la philosophie qui a guidé l’élaboration de cette version, et vous serez ainsi parfaitement à l’aise lors de sa sortie.

Aujourd’hui, nous allons parler d’une nouveauté qui est en réalité double.



Si vous êtes déjà utilisateur de cette grille, vous remarquez la nouveauté.

Si vous n’êtes pas encore utilisateur, je vous explique:

Tilékol permet d’évaluer très rapidement les résultats de ses élèves, et surtout de les visualiser facilement.

Pour cela, avec la version 1, les cases changeaient de couleur en fonction du nombre entré et de sa signification:

  • « 1  » signifie « Absent ».
  • « 2  » signifie « Non acquis »
  • « 3  » signifie « En voie d’acquisition »
  • « 4  » signifie « Acquis »

Les livrets scolaires d’éditent ensuite « tout seuls », avec la mention « acquis », « non acquis », etc…

Nouveauté: 5 niveaux d’évaluation au lieu de 4

Cela correspondait à une demande récurrente. Et c’était une bonne demande.
Il y a désormais 5 niveaux d’évaluation, avec 5 couleurs:

  • « 1  » -> gris (nouveau)
  • « 2  » -> rouge
  • « 3  » -> jaune
  • « 4  » -> bleu (nouveau)
  • « 5  » -> vert

Vous me direz: « mais pourquoi bleu ? »
C’est simplement basé sur l’expérience réelle d’enseignants qui fonctionnent de cette manière et qui trouvent que c’est plus lisible.

Vous noterez la couleur grise attribuée aux absents, là aussi c’était une demande de votre part: distinguer visuellement les absents de ceux qui n’ont pas encore été évalués.

Nouveauté: intitulés personnalisables !

C’est à mon avis une nouveauté très importante:

VOUS allez pouvoir utiliser VOS intitulés dans le livret pour chacun des résultats d’évaluation.
Cela se fait à partir d’un petit formulaire:

Ces mentions s’inscriront « toutes seules » en face de chaque ligne d’évaluation, dans le livret à imprimer.

Exemple:

  • « 1 » signifie « Absent ».
  • « 2 » signifie « Non acquis »
  • « 3 » signifie « En voie d’acquisition »
  • « 4 » signifie « Presque acquis »
  • « 5 » signifie « Acquis »

C’est le cas général. Mais certaines personnes ne raisonnent pas forcément en « presque acquis » et « acquis ».

En ce qui me concerne, je vais peut-être utiliser les catégories suivantes:

  • « 1 » signifie « Absent ».
  • « 2 » signifie « Non réussi »
  • « 3 » signifie « En voie de réussite »
  • « 4 » signifie « réussi »
  • « 5 » signifie « Acquis »

Vous comprenez les possibilités qui s’ouvrent à vous ?

Cela permet réellement une personnalisation de son outil.

…Vous aimez ?

La suite demain !

La sortie est prévue pour le courant de la semaine.


Je réitère mon appel: envoyez des mails à vos collègues, soyons nombreux à partager le plaisir de ce lancement de la nouvelle version.

Prévenez également les blogs d’enseignants que vous suivez, demandez-leur de me contacter: faisons de ce mini-événement un moment privilégié de partage et de fête. Je compte sur vous ? OK. Merci à Joséphine d’avoir relayé l’info … et en musique s’il vous plaît !
A qui le tour ?





   

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