Ce qui paraît évident pour un adulte ne l'est pas pour un enfant. Ouvrir un cahier, et écrire en respectant lignes, interlignes et carreaux : un casse-tête ! Nanoug a pris le problème à bras-le-corps et nous propose un “kit” qui fera de l'apprentissage des lignes et quadrillages une étape bien plus facile à franchir. Ecriture, à nous deux !
Des lignes et des interlignes qui se superposent, se croisent, se transformant en un labyrinthe incompréhensible…
Une solution concrète, organisée, logique, efficace.
Ce défi redoutable s'appelle simplement “page de cahier”…
La fin de la grande section et le début du CP sont souvent des moments très importants de l'apprentissage de l'écriture.
Bien sûr, selon l'enseignant, la classe, les élèves, il peut y avoir de grandes différences.
Néanmoins, une constante se remarque bien souvent. Cette “fenêtre temporelle” correspond souvent au moment où les lignes prennent leur importance.
Se repérer dans les lignes : pas facile
Les lignes, les interlignes, les carreaux… Autant de notions quasi-abstraites, bien plus difficiles à appréhender qu'on ne pourrait l'imaginer.
Surtout lorsqu'il faut prendre en compte la hauteur différente des lettres : le l est plus grand que le d qui est plus grand que le a. Le p descend sous la ligne, quant au f, c'est un mutant, un monstre, un phénomène : il “descend” profond et “monte” haut !
Pour un enfant découvrant l'écriture, se repérer dans tous ces réseaux, routes, croisements n'est pas facile. De plus, la hauteur différenciée des lettres, et leur position par rapport aux différentes lignes achève de semer le trouble. On voit des j “posés” sur la ligne, des l pas plus grands que des e, etc…
Vous me direz, le plus simple, c'est de travailler sur des pages blanches. Au début, oui. Bien entendu. Mais le moment fatidique de la découverte des lignes et quadrillages va forcément devoir arriver un jour…
Autant donc se préparer correctement et surtout PROGRESSIVEMENT à ce nouvel univers.
Mais comment faire ?
Une fois de plus, la réponse vient d'une enseignante de terrain avec une longue expérience.
Une fois de plus, Nanoug – puisque c'est d'elle qu'il s'agit – m'a étonné. Elle a su repérer, cibler, viser et traiter le problème exact.
Nanoug, la pro en action !
Elle a su nous concocter un ouvrage sérieux sans être ennuyeux, efficace sans être compliqué, un genre de “kit” de découverte des lignes et quadrillages.
Le plan du livre est rigoureux et ultra-concret :
- Une introduction expliquant la démarche, où nous découvrons les “voitures, camionnettes et camions”, autrement dit les lettres occupant un, deux ou trois interlignes. Celles qui descendent “sous la ligne” ne sont pas oubliées, et présentent aussi une analogie avec un autre véhicule un peu plus inhabituel…
- Des activités de motricité, préalables et indispensables, sont présentées, de quoi découvrir le concept avec son corps et en jouant…
- S'en suit le “petit cahier de tracés sur quadrillage”, à photocopier au fur et à mesure, et qui alterne les fiches d'activité dirigées et les fiches de réinvestissements, à travailler en autonomie.
- Une fiche de suivi, qui sera remplie au fur et à mesure par l'élève, lui permettra de suivre son propre parcours et de comprendre la finalité de son travail. Elle est fournie !
- Dernier point, et non le moindre. Un véritable modèle de programmation, à utiliser tel quel ou à adapter. Les 5 périodes sont clairement distinguées, avec à chaque fois les objectifs visés, le programme de motricité, la représentation, les activités collectives et le renvoi aux fiches concernées.
Excellent. Bravo Nanoug.
Testé … et approuvé
Nanoug m'a envoyé le fichier il y a quelques semaines. Cela m'a permis de commencer à le tester en grandeur réelle, dans ma propre classe.
J'ai ainsi pu me rendre compte à quel point elle avait visé juste. Pile-poil dans le mille ! Les élèves ont été intrigués en motricité, puis amusés (par l'analogie entre les lettres et les véhicules), puis se sont pris au jeu des exercices, qui sont très graphiques et qui provoquent réellement une prise de conscience de l'univers des lignes.
Nous avons un peu communiqué, je lui ai proposé quelques petites modifications, notamment au niveau de la définition des consignes et de la programmation annuelle. Mes remarques ont été prises en compte, me rendant “pas peu fier” de ma participation à un livre de Nanoug !
Les “Nanoug'tracés sur quadrillages et lignes” sont donc pleinement “approuvés par Tilékol” et méritent un coup de tampon, suivi d'un coup de chapeau…
De la belle ouvrage, bien concrète, sans bla-bla inutile et directement utilisable. Du Nanoug, quoi…
A vous de jouer
Vous avez une grande section, ou un CP, vous êtes sensible à cet aspect de l'apprentissage de la lecture. Vous pouvez le lire dans un instant et commencer immédiatement à l'utiliser, dans votre classe, sans attendre.
Présentation du concept, activités de motricité, programmation, fiche de suivi, fiches de dirigé, fiches d'autonomie, le tout soigneusement agencé dans un fichier PDF de 81 pages.
Un pack complet, pas seulement un livre
Ce n'est pas tout.
Les “Nanoug'tracés sur lignes et quadrillages” ne sont qu'un des aspects de la “solution-Nanoug” !
Parce que deux autres livres viennent l'épauler, le compléter, et former un “kit” qui traite le problème tous azimuts.
- “Tracés sur quadrillages et lignes”, nous venons de voir de quoi il s'agit.
- Le “complément graphismes” vient naturellement prendre sa place à ses côtés, avec des graphismes “intelligents”, laissant toute latitude à l'élève pour exprimer sa créativité tout en suivant une trame rigoureuse…
- Et enfin, les “découpages sur quadrillages” apportent une dimension supplémentaire au thème.
Je ne vais pas allonger encore cet article, si tout cela vous intéresse, vous pouvez obtenir des informations supplémentaires et commander le pack en suivant ce lien :
https://www.tilekol.org/presentation-du-pack-quadrillages-et-lignes
Bonjour,
Je suis très intéressée par ce matériel, mais j’enseigne en Suisse (équivalent MS et GS), vous parlez de lettres également, s’agit-il d’écriture scripte ou liée? Car malheureusement nous n’utilisons pas la même écriture liée que les enseignants français. Merci d’avance de votre réponse!
Corinne CURDY
Bonjour Corinne
Ce matériel concerne les repérages des lignes, interlignes, carreaux, etc…
Bien que complémentaire de l’écriture, ce ne sont pas des fiches d’écriture.
Donc : pas de problèmes avec la Suisse.
Merci pour votre réponse!
Bonjour,
Serait-il possible d’avoir des visuels de quelques pages pour voir ce qu’on achète, car en l’état il est difficile de se faire une opinion sur la méthode.
Merci d’avance
Mathieu?
Bonjour Mathieu
Demande transmise à Nanoug…
C’est fait, les extraits sont regroupés dans un livre à télécharger gratuitement ici, c’est la nouvelle version de la présentation des Nanoug’Bouquins
Magnifique travail ! Merci Nanoug, je vais tester dès lundi en classe.
Sophie Rabaeus
Merci Sophie !
oui!super travail, original et riche.
J’ai hâte de l’essayer avec mes élèves.
Merci pour toutes ces idées
Bonjour, je viens d’acheter le paquet de Nonoug. Je suis italien et je travaille dans une école italienne et vos suggestions et idées sont excellentes. J’ai un problème avec les produits que j’ai acheté depuis quelques pages pdf ne s’acquittent pas correctement et il ya des taches noires … J’ai appris le français à l’école il ya plusieurs années et j’ai du mal à comprendre les instructions concernant les fiches B et 7 fiches “modèles”. Merci Luciana
Ciao Luciana
Il te suffit de mettre à jour Adobe Reader (tu dois avoir une version ancienne) et tout rentrera dans l’ordre.
Ca se passe ici pour la version française : http://get2.adobe.com/fr/reader/
Et pour la version italienne, c’est ici : http://get2.adobe.com/it/reader/
Nous allons te contacter par mail pour t’expliquer les fiches.
Arrivederci presto !
Merci beaucoup Michel. A bientòt Luciana
j’ai encore une fois … merci pour les conseils, j’ai téléchargé adobe et maintenant l’ensemble du paquet, y compris des instructions claires précédemment manquantes. Une curiosité: mon français est correct? Je srivendo avec l’aide de google traducteur … Ciao! Luciana
Pas de problème Luciana, nous avons tout compris !
Bonjour, je suis une super-fan du travail de Nanoug et je viens d’acheter le pack écriture mais cela ne fonctionne pas !!!
Après le message paypal m’indiquant que le montant a bien été retiré de mon compte, je suis redirigée vers la page “Téléchargement pack “Quadrillages et écriture” qui est blanche (pas de lien pour démarrer le téléchargement)
Que dois-je faire?
Merci d’avance
Hello Laure
Lorsque votre navigateur s’ouvre pour télécharger un fichier et qu’il n’y a à ce moment là aucune autre page ouverte, il est tout-à-fait normal que la page soit blanche.
La page est blanche, mais le navigateur télécharge 🙂
Le fichier est bien au chaud à l’intérieur du dossier “téléchargements”…
Merci pour ces conseil qui m’ont permis de récupérer le dossier.
Quel travail et quel plaisir pour nous !
Un grand merci à Nanoug pour ce partage.
Son travail va vite devenir indispensable dans mes progressions annuelles. Vivement l’année prochaine que je puisse mettre en place toute la progression !
Mais je commencerai à tester les différents exercices pour cette fin de période quand même, je suis trop impatiente.
Encore merci.
Bonjour Michel,
n’ayant pas lu ce message et ayant “paniqué” devant la page blanche, j’ai accusé mon navigateur et je l’ai ré-initialisé perdant de ce fait le lien avec la page de téléchargement … c’est bête !
Comment puis je faire pour récupérer le précieux dossier dûment acheté ?
Je profite de ce message pour remercier Nanoug, j’utilise les comptines de l’alphabet en classe et ça fonctionne.
Merci à vous deux
Paniquer avec Tilékol ? Quelle drôle d’idée…
Il suffit de cliquer de nouveau sur le lien contenu dans le mail que tu as reçu après achat, il est là pour ça…
Bravo pour tout ce travail : la progression est vraiment bien pensée et les fiches très sympas. J’aime beaucoup l’idée que pour une seule fiche proposée à toute la classe, chaque enfant peut produire un résultat différent. Le fichier découpage est aussi très intéressant, il permet de varier les entrées pour une même notion et surtout de vivre cette notion au niveau moteur (tout comme les activités en salle de motricité décrites au début du fichier, d’ailleurs).
Un grand Merci, donc pour ce très bel outil. Je vais de ce pas m’y plonger et commencer à l’intégrer à mes progressions.
Bon dimanche !
Christel
Je suis super contente d.avoir acheté ce pac .Quel travail fabuleux.Je vais utiliser les quadrillages avec mes grands pour cette fin d’année. Encore merci Nanoug pour toutes ces belles idées qui me redonnent un peu de pep .
Je viens de commander et télécharger ce pack. Je suis sûre qu’il va aider mes GS à réussir leur tracés sur quadrillage. Ce n’était pas facile pour eux jusque là. Et même si le temps nous manque cette année, nous poursuivrons la progression en début de CP à la rentrée prochaine. Et mes prochains GS en profiteront pleinement ! Merci Nanoug pour ce beau travail !
Lorsque j’ai découvert ce nouveau pack, je me suis dit qu’il tombait vraiment à pic !
Si j’ai toujours su que l’acte d’écrire était complexe et ne se résumait pas à “tracer une succession de lettres” ,cette année j’en ai étudié de nombreux aspects, avec le livre de Danièle Dumont d’une part (pour la partie théorique) et puis avec la rééducation en écriture de mon fils d’autre part (pour la partie pratique !).
Lors de cette rééducation, mon garçon n’a pas tout de suite écrit sur des lignes , le gros du travail a été fait sur feuille blanche. Il a corrigé sa posture, les positions (buste, bras, poignet…), a travaillé le geste d’écriture, les boucles…Il n’y avait pas de surcharge cognitive , il s’est focalisé sur les gestes, les proportions (et pas la taille exacte : vous avez déjà remarqué comme parfois un enfant qui fait le bon geste s’arrête et dévie de son tracé pour aller vers les points de repère imposés par l’enseignant …)
Mais tout au long de ce travail, il y avait aussi de petits exercices ludiques qui préparaient le repérage entre les lignes : coloriage en rythme de la première interligne, succession de pointes, de créneaux de trois hauteurs … Là non plus, pas de difficulté associée, pas de lettres à faire rentrer. On observait les lignes, on les remplissait, on les apprivoisait gentiment.
Lorsqu’à la dernière séance, mon fils a dû écrire entre les lignes, c’est venu très facilement (alors qu’il ne l’avait JAMAIS réussi auparavant, il est en fin de CE1)car il avait tout simplement (au sens littéral )appris à se repérer.
Pardon pour ce long discours…mais c’est pour expliquer à quel point je suis convaincue que le travail de Nanoug va dans le bon sens. Il reste un mois pour faire découvrir à mes actuels GS les “voitures” et “les camions”…Nous seulement ils vont adorer mais en plus cela va bien les préparer aux “cahiers” de CP.
Et puis cet été au lieu de me pencher sur la progression “interligne” que je m’étais promis de mettre au point, je relirai celle proposée par Nanoug, et puis j’irai me promener, avec ce super sentiment d’avoir bien travaillé…!
Merci Nanoug, encore une fois !
Merci à toi pour ce beau témoignage .
Et bonnes vacances “à tête reposée” !
amitiés
Nanoug
Je viens de recevoir ce fameux pack… Et je tiens à vous remercier pour votre travail. C’est génial!! Un tout grand BRAVO à votre “duo de choc”… Et vivement le prochain pack… 😉
Corinne
Bonjour Michel et Nanoug, je vous remercie beaucoup pour ce travail que j’utilise déjà dans ces dernières semaines de l’école. J’ai une demande: J’ai acheté un peu de temps il ya des paquets “Les Nanoug ‘comptines de la classe”, “Les Nanoug’ comptines de l’alphabet” et “Les Nanoug découpages.” Je n’avais pas encore téléchargé la dernière version d’Adobe (comme je vous ai conseillé de le faire plus tard) et les pages ne sont pas enregistrés correctement (il ya certaines parties noires ou manquantes). Est-ce que je peux faire ou est-ce trop tard?. Merci à la disponibilité et l’excellent travail. Je cherche un peu difficile à traduire l’article «la maternelle SELON Pauline” et c’est un article qui fait penser … Merci bientôt Luciana
Bonjour Luciana
Il n’est pas trop tard, Adobe reader est le logiciel qui lit les PDF. Ta version doit être vraiment très ancienne. Installe la dernière version, et tes soucis disparaîtront.
Bonjour Michel, effectivement mon ordinateur est tout neuf … ma tête est d’être très ancienne … Encore une fois, merci. Ciao! Luciana
Quel beau travail Nanoug,je m’en imprègne pour l’utiliser la prochaine année scolaire avec mes élèves.
Merci beaucoup de partager avec nous tes réflexions pédagogiques.