Recevez le pack de livres électroniques “Nanoug : A la chasse !” au format PDF et commencez à les utiliser dans quelques minutes…

Pack “A la chasse !”

Description :

L'auteur :

Nanoug est une jeune retraitée, une blogueuse talentueuse, et en plus… Nanoug écrit des livres.

Sur son blog, Nanoug partage depuis des années son expérience d’enseignante en maternelle, pour le plus grand bonheur des « enseignants-internautes » qui y trouvent une foule de bonnes idées.

Ses livres sont des succès, parce qu’ils sont écrits par une « personne de terrain », qui connaît son métier et qui sait nous fournir des documents précis, utiles, agréables à utiliser.

Leur version numérique permet un prix plus bas que la version papier, une livraison instantanée en ligne et une utilisation aisée : il est plus facile d'imprimer une page que d'écraser un livre ouvert sur un photocopieur.

Les lignes droites se cachent partout !

Si vous avez déjà utilisé le premier “Nanoug'graphismes”, vous savez que je considère utile voire indispensable d'aborder les tracés de base bien en amont de la simple fiche, par le corps, le jeu, l'action, la manipulation.

L'enfant se crée ainsi des images mentales qui facilitent par la suite la compréhension et l'exécution des tracés.

Dans cette optique, au chapitre des lignes droites , je proposais une activité intitulée “La chasse aux lignes”.

Récemment, lors de mes promenades à pied ou à vélo, je me suis surprise à faire moi-même la “chasse aux lignes droites” et je me suis amusée à les capturer avec mon appareil photo.

Si l'on observe bien, si l'on focalise son attention sur les lignes droites, on en trouve beaucoup tout autour de nous ! Un poteau, une barrière, un escalier, un toit de maison, un mât de bateau … les lignes droites se cachent partout !

J'ai voulu alors exploiter au maximum le produit de ma “chasse aux lignes droites” à travers des activités et du matériel prêts à l'emploi…

Une programmation en relation avec les nouveaux programmes de l'école maternelle 2015

• Observer, identifier, vérifier
• Observer, identifier, photographier
• Reproduire
• S'exercer au tracé des lignes droites
• Transformer en utilisant une ou plusieurs actions pour créer une nouvelle composition à partir des lignes existantes

6 fiches d'activités détaillées

Ces activités s'adressent plus particulièrement aux élèves de grande section, mais certaines pourront être commencées en fin de moyenne section, ou trouver leur place en CP…

• La chasse aux lignes droites à partir des photos et des calques.
• Les pêle-mêle.
• Votre chasse aux lignes droites.
• La reproduction de modèles avec des objets ou par le tracé.
• Les fiches de graphismes pour s'exercer à tracer des lignes droites.
• Les fiches créatives à partir des calques.

28 photos + 28 calques

(correspondant aux lignes droites de la photo)

+ 6 pêle-mêle

Pour observer, identifier, reproduire des lignes droites

28 fiches de graphisme

(créées à partir des calques) pour apprendre à tracer des lignes droites horizontales, verticales, obliques, plus ou moins espacées + un prolongement créatif 

28 modèles de base

(créés à partir des calques) pour apprendre à prolonger, relier, ajouter des lignes droites et ainsi transformer le modèle de base + un prolongement créatif.

Et… des petits bonus surprise…

Des activités et du matériel “prêts à l'emploi”

Si vous avez déjà utilisé mes fichiers, vous savez que j’attache de l’importance à une approche du graphisme par le vécu et à la mise en place d’images mentales.

Dans les « Nanoug’graphismes », au chapitre des lignes verticales, horizontales et obliques, je proposais une activité de « Chasse aux lignes » verticales ou non verticales… Il s’agissait de chercher des lignes droites dans l’environnement.

Le livre « Nanoug’graphismes, la chasse aux lignes droites » développe cette idée et propose des activités pour mieux l’exploiter.

Mais quand on part à la chasse aux lignes droites, on observe forcément aussi (et on élimine) des lignes « qui ne sont pas droites » !

J’ai donc repris mon appareil photo et je suis repartie cette fois à la chasse aux « lignes courbes » par opposition aux « lignes droites ».

Cet ouvrage se propose d’exploiter au maximum cette « chasse aux lignes courbes » à travers des activités et du matériel prêt à l’emploi…

Une programmation en relation avec les nouveaux programmes de l'école maternelle 2015

• Observer, identifier, vérifier
• Observer, identifier, photographier
• Reproduire
• S'exercer au tracé des lignes droites
• Transformer en utilisant une ou plusieurs actions pour créer un personnage ou un animal à partir des lignes existantes et des deux yeux

6 fiches d'activités détaillées et illustrées

Ces activités s'adressent plus particulièrement aux élèves de grande section, mais certaines pourront être commencées en fin de moyenne section, ou trouver leur place en CP…

• La chasse aux lignes courbes à partir des photos et des calques.
• Les pêle-mêle.
• Votre chasse aux lignes courbes.
• La reproduction de modèles avec des objets ou par le tracé.
• Les fiches de graphismes pour s'exercer à tracer des lignes courbes.
• Les fiches créatives à partir des calques pour créer des personnages et animaux amusants.

28 photos + 28 calques

(correspondant aux lignes courbes de la photo)

+ 6 pêle-mêle

Pour observer, identifier, reproduire des lignes courbes

28 fiches de graphisme

(créées à partir des calques) pour apprendre à tracer des lignes courbes + un prolongement créatif 

28 modèles de base

(Créés à partir des calques auxquels ont été rajoutés des yeux ) pour apprendre à prolonger, relier, ajouter des lignes courbes et ainsi transformer le modèle de base en personnage ou animal amusant…

Et… des petits bonus surprise…

Des activités et du matériel “prêts à l'emploi”

Si vous avez déjà utilisé mes fichiers, vous savez que j’attache de l’importance à une approche du graphisme par le vécu et à la mise en place d’images mentales.

Dans les « Nanoug’graphismes », au chapitre ronds, je proposais une activité de « Chasse aux ronds » dans l’école ou dans l’environnement proche.

Le livre « Nanoug’graphismes, la chasse aux ronds » développe cette idée pour exploiter au maximum cette « chasse aux ronds » à travers des activités et du matériel prêt à l’emploi…

Une programmation en relation avec les nouveaux programmes de l'école maternelle 2015

• Observer, identifier, vérifier
• Observer, identifier, photographier
• Reproduire
• S'exercer au tracé des ronds (ou cercles)
• Transformer pour créer une nouvelle composition avec ou sans modèle.

6 fiches d'activités détaillées et illustrées

Ces activités s'adressent plus particulièrement aux élèves de grande section, mais certaines pourront être commencées en fin de moyenne section, ou trouver leur place en CP…

• La chasse aux ronds à partir des photos et des calques.
• Les pêle-mêle.
• Votre chasse aux ronds.
• La reproduction de modèles avec des objets.
• Les fiches de graphismes pour s'exercer à tracer des ronds.
• Les fiches créatives à partir des calques pour créer de nouvelles compositions, avec ou sans modèle.

24 photos + 24 calques

(correspondant aux ronds de la photo)

+ 6 pêle-mêle

Pour observer, identifier, reproduire des ronds

24 fiches de graphisme au format A4

(créées à partir des calques) pour apprendre à tracer des ronds + un prolongement créatif 

24 fiches de base (A4) + 24 modèles (A6)

(Créés à partir des calques) 

Il s’agira d’intégrer les ronds du modèle de base dans une composition figurative ou simplement décorative.

Création figurative à partir d'un modèle : 

Création figurative sans modèle : 

Création décorative : 

Et… deux bonus pleins de surprises…

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1 alphabet géant dont les lettres sont décorées avec des lignes droites :

1 alphabet géant dont les lettres sont décorées avec des lignes courbes :

1 alphabet géant dont les lettres sont décorées avec des ronds :

MAIS PAS QUE !

En plus, Nanoug vous offre :

-1 alphabet rigolo où les lettres ont des yeux et des bouches pour ressembler à des visages :

-1 alphabet blanc pour laisser libre cours à l’imagination et à toutes les fantaisies…

Et surprise !

Un bonus dans le bonus … !!!!

Mais ça c’est une surprise !