Un jeu de cour amusant, facile, mettant en oeuvre motricité, latéralisation, coordination des mouvements, sens de l'équilibre, bonne humeur et éclats de rire… Vous n'aurez besoin que de quelques jetons, et vous pourrez même jouer avec vos élèves.
Il s'appelle officiellement le “Turtle Wushu”, je l'ai rebaptisé “Jeton-Ninja”, vous allez comprendre pourquoi.
Les règles ? Elles sont super-simples.
J'ai découvert ce jeu grâce à un blog suisse que je fréquente régulièrement : cuk.ch.
C'est un jeu pour tous, adultes, enfants, qui se joue à deux, trois ou toute une classe, qui est simple, amusant et parfois très beau à voir.
Sa fiche technique officielle, en anglais, se trouve ici.
Il s'appelle originellement “Turtle Wushu”, “turtle” signifiant “tortue” et wushu” étant le nom d'un art martial chinois. Normalement, il se joue avec de petites tortues en plastique. Comme je n'en avais pas, je les ai remplacées par des jetons.
Je vous vois nageant en pleine perplexité : des tortues ? Un art martial ? A l'école ?
Rassurez-vous, tout est à prendre au second degré.
Pourquoi des tortues en plastique ? Probablement pour faire un clin d'oeil aux tortues-ninja.
Pourquoi un art martial ? Parce que les joueurs se mettent tout naturellement à adopter une chorégraphie qui rappelle celle du Kung-Fu.
Les règles
Le jeu se joue à plusieurs. J'ai fait jouer ma classe entière dans la cour de l'école et ça a parfaitement fonctionné. En fait, mes élèves n'arrêtaient pas d'en redemander en scandant “en-core, en-core !”, ce qui fait plutôt plaisir.
Il n'y a pas de règle précise concernant le nombre de participants. Il suffit d'être au moins deux.
Chaque joueur pose sur le dos de sa main un jeton.
De sa main libre, il doit faire tomber le jeton de son adversaire, en lui donnant une petite tape sur la main. Il ne peut toucher que la main, pas le reste du corps.
Le dernier à conserver son jeton a gagné.
C'est tout !
J'ai rajouté une petite règle supplémentaire : lorsqu'un joueur perd son jeton, il se transforme en statue tant que la partie n'est pas terminée.
Kung-fu
Ce qui fait le charme de ce jeu, ce sont ses qualités esthétiques. Parce que les participants, sans s'en rendre compte, se mettent à prendre des postures, faire des gestes rappelant le Taï-Chi ou le Kung-Fu.
Une de mes élèves prenait un grand plaisir à évoluer en tourbillonnant lentement sur elle-même, et elle éliminait ses adversaires un à un avec le plus grand sérieux.
Une autre avait un comportement étrange : elle bougeait sa main dans tous les sens, même les plus improbables, et son jeton ne tombait jamais ! J'ai fini par m'approcher et faire un petit contrôle sportif : elle l'avait collé avec de la salive !
Voici une vidéo expliquant les règles et proposant une petite démonstration. C'est en anglais, mais rassurez-vous : vous allez comprendre immédiatement.
Voilà…
La fin de l'année scolaire est propice aux expérimentations ludiques. A vous de jouer !
Merci !!!!!!!
Tellement facile à mettre en oeuvre, en plus !!
excellent ! je fais passer à tous mes ami(e)s instits !
Trop drôle et tout simple. J’essaie lundi !
Moi aussi ,j’essaie lundi 🙂
Bonjour Michel,
Je pense que je vais essayer aussi dès lundi avec mes élèves. Ça a l’air super chouette. À bientôt.
Merci, je pense que je vais tester lundi aussi 🙂
Merci !
De quoi occuper les récrés de la dernière semaine, mais également les vacances de mes enfants….
Merci !
Testé avec mes filles cet après-midi : je recommence demain avec mes élèves !!
Je t’ai envoyé des visiteurs, tellement cette idée me plait !
J’ai vu ça… Merci Charivari !
Allez-y, faites l’expérience dans vos classes, vous allez voir, c’est un jeu que tout le monde va aimer.
Vous pourrez même avoir le plaisir, pour une fois, de jouer avec vos élèves !
Ma grande soeur Nanoug m’y a poussé, mes 24 élèves ne peuvent plus s’en passer et quant à moi je ne préfère pas en parler tellement j’aime.(=hontuosité!)
Merci pour l’idée.
Trop bon !!!
Je vais lancer une nouvelle mode à l’école grâce à toi !!!
Je me demande si ça marche aussi avec des bouchons ?
J’ai commencé par essayer avec des bouchons, puis je suis passé aux jetons, c’est quand même plus stable…
simple et drole; très efficace. Merci beaucoup du tuyau !
Essayé et adopté avec 3 classes sur les 4 de mon fractionné cette dernière semaine (je n’ai pas testé avec les mater) : du CP au CM1 (même plus puisque j’ai joué avec eux ils étaient ravis) tout le monde à adoré et en redemandait !
Essayé avec mes GS lors de la dernière semaine : ils ont tellement aimé qu’ils jouaient y compris pendant la récréation et ils ont contaminé toute la cours. Les PS ont essayé c’était très rigolo à voir : les grands ramassaient patiemment les jetons et réexpliquaient ad vitam eternam !
Testé avec mes ados d’enfants qui ont adoré et mes petits neveux de 7/8 ans et approuvé. Les parents ont beaucoup aimé aussi. Merci beaucoup pour cette idée !
Bonjour,
Merci beaucoup pour cette idée. Simple et efficace ! Nous y jouons avec des jetons pokemon ça fonctionne bien également.J’ai gardé l’idée de la statue pour les perdants, les élèves statues devant prendre une pose la plus gênante possible afin de servir d’obstacles aux joueurs restants.
Est ce qu’un joueur qui perd tout seul son propre jeton devient statue ou peut il reprendre le jeu? J’aimerais également faire évoluer le jeu pour que les perdants ne restent pas statues trop longtemps…par exemple une statue peut revenir dans le jeu si elle fait tomber le jeton d’un joueur encore actif qui passe près d’elle…avez vous d’autres idées ?
Bonjour Crapouto
On peut toujours faire évoluer des règles du jeu, le mieux pour toi est de tester immédiatement la variante avec ses élèves, comme ça tu verras immédiatement si “ça fonctionne” avec tes élèves…
J’adoooooore, j’essaie dès demain !
Merci !
Je me joins à tout le monde pour te remercier Michel de ce partage qui passionne depuis quelques jours tous les élèves de ma classe de CE2.
J’ADORE !!!!
j importe dès la rentrée à l’école et je vais initier ma gamine de 6 ans (dès fois qu’elle importe aussi dans son école !)
On peut remplacer les pions par des bouchons de bouteilles plastiques.
Bonjour Michel,
merci pour cette petite remontée….super jeu!
Je vais le tester avec mes loulous et mes neveux : petite troupe de 5 entre 4 et 10 ans…ça promet d’être amusant je suis sûre!
A bientôt
Ca alors ! mes enfants y jouent depuis plusieurs années sans que je connaisse ni le nom (le ninja) ni l’origine ! Merci pour la remontée de cet article
Excellente idée de jeu… J’essaie dès la rentrée !
Ah oui le jeton Ninja !
On avait fait un petit cycle avec toute l’école de la PS au CM2.
On avait même monté une petite vidéo pour notre blog.
http://bloc-note.ac-reunion.fr/tampon1-ligne-equerre/2016/04/29/le-jeton-ninja/
Je crois qu’on va s’y remettre cette année.
Merci Michel pour ce rappel en cette veille de rentrée…
Trop bien ?? Je vais proposer ce jeu à la rentrée : nouvelle école, nouveaux élèves… ça va faire un carton ??
Merci Michel ! ?
Super! J’adopte ce jeu, c’est décidé… et je vais jouer avec mes élèves: on va bien rigoler.
Ah oui le jeton Ninja c’est super !
Il y a deux ans, suite à ton article, on a mené un petit cycle dans l’école, de la maternelle au cm2.
Merci pour ce rappel Michel, ça donne envie de s’y remettre.
Un article et une vidéo des séances sur notre blog ( ça peut peut-être donner quelques idées…)
http://bloc-note.ac-reunion.fr/tampon1-ligne-equerre/2016/04/29/le-jeton-ninja/
J’adore, on teste cet aprem avec les enfants ?
Oui… je vais mettre ça en place dans ma nouvelle école… je me : genre elle de bonnes idées la nouvelle dirlo! Merci.
Et voilà le “jeton-ninja” intégré à ma programmation d’EPS (avec un lien vers tilekol, la classe!!).
Merci Michel!
Génial! J’ai déjà hâte de le tester demain avec mes élèves! Merci pour ce partage!
Trop cool comme jeu ! on va tester cela au camping cette été avec ma tribu en attendant la fin d’année scolaire prochaine pour tester à l’école !
Merci pour le partage !
Bonjour, Merci beaucoup d’avoir partager cette idée ! J’anime des anniversaires pour enfant et je vais pouvoir leur proposer sur plusieurs thèmes.
Bonne continuation à vous.
Excellent!!!