La créativité n'est pas un gadget pour artistes fantaisistes. Il s'agit d'une aptitude absolument essentielle, à favoriser et cultiver avec soin chez les enfants pour qu'ils puissent se développer harmonieusement et devenir des adultes équilibrés, heureux et intégrés dans la société.Oui, il est indispensable “d'enseigner la créativité”…
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Toutes les images de cet article ont été créées à l'aide d'une intelligence artificielle
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Et que se passe-t-il quand on demande à un robot comment et pourquoi enseigner la créativité, qui est pourtant une qualité purement humaine ?C'est ce que vous verrez dans cet article, mais rassurez-vous : la parole y est également donnée à des personnes comme vous et moi !
Quand on a un coup de coeur, on ne calcule pas : on fonce. Il y a trois ans, je vous avais présenté ici-même le travail admirable de Fabienne, dite Nanette, dite Nanetska. Un travail merveilleux, à mi-chemin entre l'artisanat d'art et l'art tout court, du moins c'est mon avis.
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Etant donné que l'actualité de Fabienne a évolué, avec de nouvelles créations et l'arrivée d'une chaîne Youtube, j'ai eu une idée : lui proposer d'écrire elle-même un article, où elle aurait carte blanche : liberté d'expression totale.
Que signifie “être créatif” ? Est-ce que c'est un don inné tombé du ciel ? Certainement pas, du moins pas uniquement. Et pourtant, l'entraînement à la créativité est indispensable au développement des enfants. Mais peut-on mettre la créativité en équation ? En donner une recette ?
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Cette image a été créée en 30 secondes par un ordinateur à partir de la phrase “un robot-chat offre des fleurs”
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Et d'ailleurs, une simple machine peut-elle faire preuve de créativité ? La réponse est oui ! Du moins, c'est ce que je pense. Venez lire cet article, il vous intéressera et vous poussera peut-être à réagir.
La fin de décembre et le début de janvier constituent une période magique pour les enfants, qu'ils soient petits ou grands, qu'ils habitent dans le froid ou, comme ici à la Réunion, sous les tropiques. Voici deux activités pour vos classes signées Nanoug, vos élèves vont adorer.
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Pour la première, je suis un peu en retard, et pour la deuxième, un peu en avance : ça équilibre !
Allez, une petite devinette. Voici quelques photos mystérieuses. Vous devez deviner ce qu'elles représentent. Bon, ça, c'est facile. Vous avez également certainement trouvé qui en est l'auteur. Trop facile ! Mais allons un peu plus loin…
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Je vous propose une mini-réflexion pédagogique. Rassurez-vous, rien d'ennuyeux ou de compliqué, juste la réponse à une petite question… Une question fondamentale.
Continuons notre série consacrée à l'approche de Nanoug des oeuvres de grands peintres. Une approche documentée, expliquée, avec exemples concrets. A vous de jouer dans votre classe !
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Aujourd'hui, quatre peintres : Delaunay, Kandinski, Viallat et John One. Les connaissiez-vous tous ?
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