Découvrir l’approche Ecrilu ?

Voici un communiqué de Jacques Delacour, qui se propose de vous faire découvrir en profondeur son approche de l'apprentissage de la lecture, par le biais d'une télé-conférence Zoom qui se tiendra MERCREDI 28 JUIN à 16h, heure de Paris.

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Je pense que cette réunion virtuelle va être passionnante et je vous encourage à y assister !

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Les logiciels “écrilu” de Jacques Delacour

Je vous ai parlé plusieurs fois ici de l'approche de la lecture proposé par Jacques Delacour. Une approche d'une grande efficacité et dont le postulat, qui peut paraître étonnant, est en réalité d'une logique implacable : pour apprendre à lire, on doit commencer par écrire. Pour apprendre à décoder, on commence par coder.

Photo de Ryutaro Tsukata provenant de Pexels

La “méthode” écrilu est gratuite. Et elle s'accompagne d'une série de logiciels, gratuits eux aussi, à utiliser en classe. J'ai interrogé Jacques à propos de ces logiciels et il a eu la gentillesse de répondre à mes questions. Vous allez tout savoir.

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“Ecrilu”, apprendre à lire en codant-décodant

Voici une courte présentation d'un système d'apprentissage de la lecture que je trouve passionnant. Il s'agit de la “pépite pédagogique” dont je vous parlais récemment. Je suis tombé dessus un beau jour par le plus grand des hasards, et j'ai immédiatement été subjugué par sa logique, son cadre, sa limpidité et par la clarté des explications et la qualité des outils fournis gracieusement par son auteur, Jacques Delacour, à la communauté éducative.

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Il s'appelle “écrilu”, et je vous en fais une petite présentation dans les lignes qui suivent. Venez, vous allez voir, c'est extrêmement intéressant. (suite…)

On apprend à lire en trois mois

La découverte de l'approche de Jacques Delacour dans l'apprentissage de la lecture a été un genre d'électrochoc pédagogique pour moi. Enfin, enfin je pouvais trouver une logique dans cet apprentissage, moi qui ne me satisfaisait ni de la méthode globale ni de la méthode syllabique, et qui les trouvais même caricaturales.

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La solution était là, à portée de mains, et ne demandait que peu d'efforts pour être mise en oeuvre. Avec des résultats palpables et rapides !

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Apprendre à écrire pour apprendre à lire

Aujourd'hui, je donne la parole à Jacques Delacour, enseignant retraité et grand pédagogue, qui nous explique les fondamentaux de son approche de l'apprentissage de la lecture. Pour l'avoir pratiquée dans une classe de CP, je peux vous dire qu'une fois qu'on y a goûté, on ne peut plus s'en passer. C'est valable aussi bien pour l'enseignant que pour les élèves, d'ailleurs.

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Photo de Amina Filkins provenant de Pexels

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Cette approche repose sur une vérité qui a tendance à être occultée et qui pourtant est fondamentale : pour décoder correctement des mots, il faut commencer par les avoir codés. En d'autres termes, la lecture vient après l'écriture. Lisez ce qui suit, c'est passionnant.

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