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Hier, je donnais une formation sur la différenciation.

J’avais 41 enseignants face à moi…

Me voilà donc avec un large public suspendu à mes lèvres, quand, en fin de journée, je propose un max de pistes pour soulager les tâches administratives quotidiennes de mes troupes.

Vient alors sur le tapis un sujet qui en fâche certains (c’est récurent) : les P.I.A. Je m’y attendais… Je l’attendais… J’ai alors pu sortir, de mon chapeau de magicienne, mon dernier outil vedette : TILEKOL. Attentive, l’assemblée faisait déjà des « Ohhh… » à la démonstration toute simple de l’utilisation du premier onglet « classe », et des « Ahhh… » à l’apparition des noms des enfants dans le deuxième onglet « Observations ».

Si seulement tu avais été là pour les voir stupéfaits devant mon tour de magie (enfin, le tien !) quand j’ai cliqué sur le troisième onglet « Rapport ». D’abord : silence frisé. Ensuite, un sursaut : « Mais c’est géniaaaaaAAAaaal !!! », suivi d’autres « Mais voilà ce qui nous faut pour nos conseils de classe! »

Sacha

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